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[学位论文] 作者：梁素灵,,
来源：福建师范大学 年份：2006
随着21世纪的到来，我国的基础教育发展史也翻开了新的一页。作为其中的一门基础学科——初中思想品德课也无一例外加入了这场轰轰烈烈的改革大潮中。它对于学生良好品德的塑造......
[期刊论文] 作者：梁素灵,
来源：中学教学参考·语英版 年份：2015
[摘 要] 单元主题探究是人教版思想品德教材设计的一个亮点。以人教版八年级上册思想品德教材为例谈单元主题活动的优化设计与实施，期待学生在活动中体验幸福，演绎幸福课堂。 [关键词] 单元 主题活动 幸福课堂 [中图分类号] G633.2 [文献标识码] A [文章编......
[期刊论文] 作者：梁素灵,,
来源：考试周刊 年份：2019
打造活动型课堂是当前基础教育改革的一个新亮点.本文以九年级《参与民主生活》为例,探讨初中道德与法治活动型课堂的构建模式,即“明确议题,激发兴趣——活动体验,探究学习...
[期刊论文] 作者：梁素灵,,
来源：新课程导学 年份：2017
信息技术的发展给全世界的教育带来了一场革命性的影响,其中,“微课”在各个学科中的影响最为突出,它凭借其现代化、科技化、“短小精悍”等优势,以一种移动、开放的方式受到...
[期刊论文] 作者：梁素灵,
来源：考试周刊 年份：2019
摘要：打造活動型课堂是当前基础教育改革的一个新亮点。本文以九年级《参与民主生活》为例，探讨初中道德与法治活动型课堂的构建模式，即“明确议题，激发兴趣——活动体验，探究学习——总结拓展，提升素养”的三个环节，期待对本学科的课堂实践与思考有抛砖引玉之效。 ......
[期刊论文] 作者：梁素灵,
来源：课程教育研究 年份：2021
《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》出台后,个性化教育成为新课程标准改革中不容忽视的关键趋势.新课堂为了更好突显德、智、体、美、劳“五育”并举精神,让教学与作业设计紧密结合,十分重视学生核心素养的培养.初中道德与法治学......
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