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[期刊论文] 作者：樊余福,,
来源：安徽文学(下半月) 年份：2008
本文抽取了31名高三学生的限时作文和30名学生的非限时作文,从行文模式(语篇)及议论文的基本特征等方面对高三学生英语议论文写作的组织模式及特征进行了调查。认为大多学生...
[学位论文] 作者：樊余福,,
来源：江西师范大学 年份：2009
英语写作教学中经常使用计时作文和非计时作文:英语教师经常交替使用这两种写作任务。但是却很少有研究探讨这两种写作任务对学习者产出的影响。本研究试图采用基于语料分析(...
[期刊论文] 作者：樊余福,
来源：中学课程辅导·教师通讯 年份：2015
在阅读过程中，读者经常会遇到一些比较长的句子，而这些句子是否正确理解对文章的理解非常重要。那么我们应该如何处理这些句子呢？我认为我们应该注意以下以下原则： 一、基本原则 去掉定语和状语，留下主谓宾或主系表等句子的基本成分；最主要的是找到句子的谓语动......
[期刊论文] 作者：樊余福,
来源：中学课程辅导·教师通讯 年份：2015
【内容摘要】本文探讨了实施素质教育的重要性、素质教育没有得到落实的原因以及对策。 【关键词】素质教育 多元智能理论 评价方式 从1999年中共中央国务院发布《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》到目前，素质教育已经实施了15年多了，但是结果并不......
[期刊论文] 作者：樊余福,,
来源：中学生英语读写(高考版) 年份：2002
近年来,高考阅读理解中经常出现代词指代内容的考查。而这类题对部分考生来说,往往是丈二和尚——摸不着头脑。下面就以今年春季和全国高考题为例,浅谈代词指代内容的解法。...
[期刊论文] 作者：樊余福, 许小玉,,
来源：中国校外教育 年份：2015
“班班通”效益的体现需要教师角色转变，建构主义学习理论暗示着教师角色必须转变，现实国内外信息化教学效果的不理想也表明教师必须转变角色。现在的大环境为教师角色的转变提......
[期刊论文] 作者：张丽云,樊余福,,
来源：学园(教育科研) 年份：2012
随堂英语自我测评的目的是让学生更多地注意教学难点和重点,以此促进学生的学习。本文分析了实验班和对照班的期中与期末考试成绩,发现期末考试两班的平均分存在显著性差异(P...
[期刊论文] 作者：张丽云,樊余福,,
来源：学园(教育科研) 年份：2012
本文以一次全县质量抽考为契机,采用定量和定性研究相结合的方法,对有部分教师、学生相同的A校和B校英语考试平均分进行了分析。结果显示,平均分存在显著性差异,导致这个差距...
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