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[期刊论文] 作者：樊鎏,,
来源：时代教育 年份：2012
课程资源的开发和利用作为实现课改的必要条件,其广度和深度直接影响着教学的效果。高中思想政治课社会性、时代性、实践性、开放型的特点,要求在教学过程中必须广泛地开发、...
[期刊论文] 作者：樊鎏,
来源：考试周刊 年份：2014
摘 要： 在思想政治教学过程中，师生的情绪状态直接影响教学效果。本文立足思想政治课课程目标，结合教学实践，通过对消极情绪和积极情绪的分析和研究，提出思想政治课有效的“情绪”教学策略。 关键词： 积极情绪 消极情绪 思想政治课教学 情绪，在心理学上被定义为......
[期刊论文] 作者：樊鎏,,
来源：家教世界 年份：2013
引导和帮助学生养成良好的习惯不仅有利于班主任顺利地开展班级教育管理工作,而且对学生人格品质的形成和文明素养的提高也能产生基础性的影响作用。是以人为本的素质教育思...
[期刊论文] 作者：樊鎏,,
来源：中学政治教学参考 年份：2013
网络流行语作为一种独特的语言文字符号,以开放性、平民性和生活化的特点与思想政治课对课程资源的要求相符合。思想政治课教学引入网络流行语,不仅能活跃课堂气氛,调动学生...
[期刊论文] 作者：樊鎏,
来源：家教世界·下半月 年份：2013
摘 要：引导和帮助学生养成良好的习惯不仅有利于班主任顺利地开展班级教育管理工作，而且对学生人格品质的形成和文明素养的提高也能产生基础性的影响作用。是以人为本的素质教育思想的真谛所在。因此，做好学生良好习惯的养成教育工作将是管理好一个新班级的关键一......
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