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[期刊论文] 作者：欧璐斯,
来源：读写算（教师版）：素质教育论坛 年份：2016
如何让学生真正地走入生动有趣的语文课堂呢？情境教学是最有效的办法之一.它能顺应小学生的发展规律,点燃智慧的火花,滋润情感的幼芽,能让孩子们从中获得认识的快乐,创造的快...
[期刊论文] 作者：欧璐斯,
来源：少男少女·教育管理 年份：2017
摘 要：班级管理的确是一门艺术，班主任如果能很好地掌握这门艺术，不仅对学生会有很大的帮助，而且自己也会轻松快乐很多。当班主任难，当小学低年级的班主任更难，所以班主任应该掌握好班级管理的艺术。具体来说，班主任要完善班干部管理制度和开展“德育存折”大评比，还要......
[期刊论文] 作者：欧璐斯,
来源：广东教学·教育综合 年份：2018
【摘 要】面对班级出现的问题，作为班主任，是墨守成规，还是推陈出新？“非常微班会”正是抓住了平时常见的班会事件，以各种新颖的形式用短小精悍的内容在极短的时间内向学生阐明道理。只有深入研究与实践，才能体会“非常微班会”的精髓所在。 【关键词】核心素养；班......
[期刊论文] 作者：欧璐斯,
来源：教学研究与管理 年份：2017
【摘 要】班主任是班集体的组织者、教育者和领导者，是沟通学校与学生、家庭和社会的桥梁。做好家校沟通、家班沟通工作，对于班主任来说十分重要。班主任只有有效地进行沟通，才能在师生之间、家校之间架起一座沟通的“心桥”，一条沟通的“心路”。 【关键词】小......
[期刊论文] 作者：欧璐斯,
来源：文学少年 年份：2021
《义务教育语文课程标准》的“实施建议”中指出:“语文教学应激发学生的学习兴趣,培养学生自主学习的意识和 习惯,引导学生掌握语文学习的方法,为学生创设有利于自主、合作...
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