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[期刊论文] 作者：段凤海,
来源：都市家教：下半月 年份：2012
基础教育是培养创造性人才的关键阶段，高中教师肩负着培养创造性人才的重任，因而高中教师应充分利用现代教育理论，现代教学手段。改变以应试考试为目的的教学方法，着力培养学生的......
[期刊论文] 作者：段凤海,
来源：东方青年·教师 年份：2012
复习课难上，高三复习课更难上，难在缺乏新鲜感，学生不愿参与，复习效率低下，如何提高高三化学复习效率？复习过程求新求活是个好办法。 一、新 1.引导学生站在高中化学全局的角度整合知识，构建新的知识体系 限于学生的知识水平、心理和接受能力，高一、高二阶段学......
[期刊论文] 作者：杨丽萍, 段凤海,,
来源：产业与科技论坛 年份：2011
验证性实验是在一个设计完整的实验框架下重新验证结果,验证实验结果是否能呈现原理所描述的现象,实验目的是使学生了解这个实验;探究性实验是在假设的指引下获取支持假设或...
[期刊论文] 作者：杨丽萍,段凤海,
来源：产业与科技论坛 年份：2011
实验是学习化学的最根本方法。传统的实验教学中,教师做学生看、教师问学生答,忽视了学生主体作用的发挥,发挥不了实验教学应有的功能。激发学习积极性、确立学生主体地位,激...
[期刊论文] 作者：杨丽萍,段凤海,
来源：科学时代 年份：2004
化学实验改革是化学课程与教学改革的重要组成部分。对于化学实验改革，不能就实验谈实验，而应当将其置于整个化学甚至理科课程与教学改革的大背景下，有目的、有计划系统地加以思......
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