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[期刊论文] 作者：毛佩清,,
来源：上海教育科研 年份：2011
浙江省普通高中实施综合实践活动课程近五年,对许多学校来说,仍是一门讲起来重要、做起来次要、不检查不要的课程。针对学校综合实践活动课程实施中几个常见的问题,结合...
[期刊论文] 作者：毛佩清,,
来源：中等职业教育(理论) 年份：2009
识引导着行为,中小学教师在做课题研究时出现的许多问题都是由于意识的缺陷,造成行为的失误,因此增强"课题"意识、"实践"意识、"研究"意识、"方法"意识、"成果"意识、"合作"...
[期刊论文] 作者：毛佩清,,
来源：上海教育科研 年份：2009
既然是做课题研究,就要对教育教学工作中遇到的问题有新的思考,有新的对策,有新的举措,产生新的变化,出现新的成效。科研的本质就应当具有创新,创新具有新颖性、探索性、先进...
[期刊论文] 作者：毛佩清,,
来源：中小学管理 年份：2014
浙江省衢州第一中学构建特色选修课程体系,彰显学校"人文教育"特色。学校的实践与思考包括五方面。其一,特色选修课程建设应体现学校办学特色;其二,应从整体上进行顶层设计、...
[期刊论文] 作者：毛佩清,,
来源：上海教育科研 年份：2004
衢州市实验学校较早就开始教材循环使用的课题研究,取得比较显著的成效,得到了浙江省有关领导的肯定。5月18日,浙江省财政厅董立国副处长、教育厅方红峰副处长在调研中充...
[期刊论文] 作者：毛佩清,,
来源：教育科研论坛 年份：2010
一、科研与教学的关系教育教学与教育科研并不是矛盾的,教育科研也不是另外加给教师的负担。用教育科研来解决教育教学中遇到的问题、总结经验,既是中小学教师应尽的责任和义...
[期刊论文] 作者：毛佩清,
来源：网络科技时代 年份：2008
研究性学习是新课程领域中的亮点之一，生长点之一，也是难点之一，不少学校在实施这门课程时，走入了误区。我认为：只有在研究性学习中注重“师生互动”，把理论传授与动手实践紧密结合起来，才能真正实现研究性学习的课程目的。 一、误区分析 许多人将研究性......
[期刊论文] 作者：毛佩清,
来源：师资培训研究 年份：1998
【正】 面临世纪交替的时代,身处社会主义市场经济的大潮,中国教育的背景在迅速变化。教育要适应现代化的需要,适应市场经济的需要,适应未来的需要,其内部必然产生一系列变革...
[期刊论文] 作者：毛佩清,
来源：浙江教学研究 年份：2013
本文在分析高中研究性学习活动课程的课堂课型生成策略基础上，提出了高中研究性学习活动课程有效课堂教学的9种课型结构，探索了高中研究性学习活动课程阶段任务与课型的适应性......
[期刊论文] 作者：毛佩清,
来源：浙江教学研究 年份：2009
课题研究需要扎扎实实做好四个方面的工作。以提高课题研究的质量：首要工作是进行课题论证，重新审视所选的课题；保障工作是形成制度、制定计划、明确职责，确保研究的顺利进行；主要......
[期刊论文] 作者：毛佩清,,
来源：师资培训研究 年份：1996
【正】 教师专业技术职务的评聘,是教师队伍建设的一个重要组成部分。一个学校,教师专业技术职务层次的高低、结构的比例、人数的多少直接关系到学校教学质量的水平、师资结...
[期刊论文] 作者：毛佩清,
来源：浙江教育学院学报 年份：2006
经济欠发达地区开展校本教研要切合当地的实际情况，既要基于校本，从发挥教师个人、教师集体、校外专家三个核心要素的作用着手，并在新的层面上进行创新，又要走出校本，实现校本教研......
[期刊论文] 作者：毛佩清,
来源：教学月刊：中学版（教学管理） 年份：2007
“研究性学习活动”课程是《普通高中课程方案（实验）》中新设置的一门必修课程，是新一轮高中课程改革中的亮点、难点和重点之一，根据《浙江省普通高中新课程实验第一阶段课程设置......
[期刊论文] 作者：毛佩清,
来源：中学语文教学 年份：2001
案例投影仪演示着本节课的课题：“《荷塘月色》作者：朱自清执教者：×××”。上课了，教师作了简短的新课导入，多媒体演示出：“教学目标：１．学习作者运用语言的高超技巧；２．体会文章情景交融......
[期刊论文] 作者：毛佩清,,
来源：综合实践活动研究 年份：2010
研究性学习是高中新课程综合实践活动领域中亮点,生长点,也是难点.研究性学习的性质、目标、特点决定了其教学要以“师生互动”为基本模式.rn一、“师生互动”教学模式的流程...
[期刊论文] 作者：毛佩清,,
来源：上海教育科研 年份：2010
课题研究,其本质特征就是教师对自己的教学、教研工作中遇到的问题进行新的思考,提出一些新的对策,采取一些新的举措,从而使自己的教学、教研工作出现一些新的变化,产生一些...
[期刊论文] 作者：毛佩清,,
来源：上海教育科研 年份：2013
论文质量主要取决于选题和行文格式二个关键。选题的创新和行文格式的规范是提高论文质量的保障。教师论文选题的创新包括“人无我有”“、人有我优”和“人优我变”三种,教...
[期刊论文] 作者：毛佩清,,
来源：上海教育科研 年份：2010
3月16日上午,衢州市省级教育科学规划2010年度立项课题负责人会议在衢州二中召开,我市被省教科规划办立项的省级2010年度规划课题、体卫艺和农村青年教师专项课题的负责人40...
[期刊论文] 作者：毛佩清,
来源：课程教材教学研究.中教研究 年份：2004
1.本节课中最成功的细节一节课中最成功的教学细节,体现了教师以自己创造性的教学思维,从不同的角度和深度去把握教材内容,以恰当的方法去设计教学环节,去驾驭整个课堂。因...
[期刊论文] 作者：朱云福, 毛佩清,,
来源：中国教育学刊 年份：2008
教研工作要适应教育发展的需要,必须转变思路,创新方式:教研工作的前提要注重调查研究;教研工作的基础要加强校本教研;教研工作的过程要开展专题研究:教研工作的手段要重视网...
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