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[学位论文] 作者：毛咏玲,,
来源： 年份：2014
语言输出能促进语言运用的自动化,检验目的语词汇和语法结构使用的是否得体,提高学习者语言表达的流利和准确程度,对语言学习有举足轻重的作用。本文以Swain的输出假设为理论...
[期刊论文] 作者：毛咏玲,,
来源：南京晓庄学院学报 年份：2017
多模态教学有利于儿童积极主动参与语言学习的过程,在有效梳理语篇的基本脉络和获得信息时享受阅读的快乐。该文在解读多模态和多模态教学的基础上,结合小学英语语篇的多模态...
[期刊论文] 作者：毛咏玲,,
来源：江苏教育 年份：2018
绘本Abigbasketballfan选自译林版“跟上兔子小学英语分级绘本”,故事主人公Jack由于不擅长打篮球,所以无法成为篮球队员,这令他很沮丧,不过擅于画画的他,同样找到了热爱篮球...
[期刊论文] 作者：毛咏玲,,
来源：江苏教育 年份：2016
写作是提高学生语言综合运用能力的有效途径之一。然而,目前小学生的英语写作能力还不尽如人意。通过对比实验,让实验班通过词汇积累本,抓实基础,保证写作质量;运用阅读卡,拓...
[期刊论文] 作者：毛咏玲,
来源：江苏教育 年份：2018
【关键词】绘本教学；凸显主线；问题 【中图分类号】G623.31 【文献标志码】A 【文章编号】1005-6009（2018）73-0062-04 绘本A big basketball fan选自译林版“跟上兔子小学英语分级绘本”，故事主人公Jack由于不擅长打篮球，所以无法成为篮球队员，这令他很沮丧，不过......
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