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[期刊论文] 作者：毛汝婷,,
来源：新课程(中学) 年份：2017
主要阐述情境教学法在初中历史课程教学中的应用,并从不同角度分析情境教学法在初中历史课程教学中的应用价值。It mainly expounds the application of situational appro...
[期刊论文] 作者：毛汝婷,
来源：课程教育研究·新教师教学 年份：2017
【摘要】近些年国家不断提高对国防教育的重视度，作为以爱国主义教育为核心的品德教育，国防教育对青少年身心健康发展有着重要影响。鉴于此，本文中以核心素养为出发点，详细分析初中历史教学中渗透国防教育的措施，为一线历史教师提供经验借鉴与参考。 【关键词】核......
[期刊论文] 作者：毛汝婷,
来源：课程教育研究 年份：2017
近些年国家不断提高对国防教育的重视度,作为以爱国主义教育为核心的品德教育,国防教育对青少年身心健康发展有着重要影响.鉴于此,本文中以核心素养为出发点,详细分析初中历...
[期刊论文] 作者：毛汝婷,
来源：中学政史地（教学指导版） 年份：2021
对有效教学进行探索,是新课程改革的迫切呼唤,也是课程改革的实践需求,更是实现具体的课程价值的基础,是初中历史课堂改革由必须到自由的转变之路.在有效教学理念的引领下,师生状态焕然一新,以昂扬向上的状态,使课堂展露出别样的风采和魅力.rn一、准确认识实施......
[期刊论文] 作者：王卫清,毛汝婷,何善川,
来源：淮阴师范学院学报：哲学社会科学版 年份：2012
1945年苏皖边区发生特大灾害，由于边区政府甫经成立，财力匮乏，为帮助群众渡灾自救，边区政府决定成立救灾委员会并于1946年委各行政专署发行“苏皖边区救灾公债券”。公债券以自愿......
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