搜索筛选:
搜索耗时2.9195秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 41 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：毛红利,,
来源：读与写(教育教学刊) 年份：2017
目前的小学习作教学仍然存在对习作教学的误读,重“文”不重“人”。教师应确立儿童作文、儿童生活、儿童需要三个观念,做到两个降低过高的要求,让小学习作教学真正回归儿童,...
[学位论文] 作者：毛红利,,
来源：华中师范大学 年份：2014
班主任在学校教育管理中起着尤为重要的作用,然而,随着教育改革的不断深入以及社会对教育的重视,班主任承担的责任和任务越来越多。一系列客观因素和主观因素使得班主任承受...
[期刊论文] 作者：毛红利,
来源：课程教育研究·学法教法研究 年份：2019
【摘 要】随着新课程的不断改革，对高中英语的重视度加强，提高学生在高中英语学习阶段的学习水平和能力变得更重要，思维导图对学生的学习能力提高有很大作用，发散思维，更有创新。通过思维导图的应用，可以培养学生的逻辑思维能力，培养学生的兴趣爱好。 【关键词】高......
[期刊论文] 作者：毛红利,
来源：启迪与智慧：教育版（中) 年份：2018
又结束了一年的班主任工作,是留念,是遗憾,还是……我不禁回想起这一年的所有班级工作,其中有两个词一直萦绕在我的脑海里——关爱和尊重。班主任在管理班级工作中,要管理班...
[期刊论文] 作者：毛红利,,
来源：学周刊 年份：2014
目前高三英语阅读教学遵循常规教学方式．结果效果不佳。如果转变思路．将阅读和写作结合进行教学．是否可以发现异样的精彩呢？本文分享了一节别出心裁的课堂实例．提出了以读写结合为......
[期刊论文] 作者：毛红利,,
来源：科学大众(科学教育) 年份：2018
高中英语教学要培养学生思维能力,教师可以通过提问、情景、思维导图和作业等形式来激发学生思维。...
[期刊论文] 作者：毛红利,
来源：好家长 年份：2018
英语阅读教学是培养学生学科核心素养的重要途径。教师应该在解读和处理阅读教学的过程中,逐步帮助学生提升语言能力、学习能力、思维品质和文化品格。...
[期刊论文] 作者：毛红利,
来源：启迪·教育教学 年份：2016
[摘 要] 英语学习中学生出错是正常的，而对于英语错误，学生和教师都应该意识到纠错学习的重要性，了解到纠错学习中存在的问题。同时教师采取对策有效指导学生进行纠错学习。 [关键词] 纠错本 分析原因 整理归纳 坚持督促 在英语教学中，教师经常会发现：对于再次......
[期刊论文] 作者：毛红利,
来源：试题与研究：教学论坛 年份：2020
高三英语试卷讲评课需要聚焦“生本课堂”，在备 课、讲评和课后都做到“以生为本”，培养学生自主学习、合作学 习和探究学习能力，呈现高效的试卷讲评课。...
[期刊论文] 作者：毛红利,,
来源：读与写 年份：2019
在班级管理中，班主任承担着学校、任课教师和家长的沟通交流工作。班主任架起这三者的沟通桥梁将对班主任的班级管理和学生的发展产生不可估量的积极影响。...
[期刊论文] 作者：毛红利,,
来源：读与写 年份：2019
词汇构成语言的基本单位，也是语言学习的基础，在英语阅读教学中发挥着重要作用。结合教学经验，不难发现英语词汇与阅读之间存在着密切关系，直接影响学生阅读能力的培养、阅读技巧......
[期刊论文] 作者：毛红利,,
来源：才智 年份：2011
本文通过分析学生写作中常见错误,以及结合作者教学实践,提出教师在写作教学中可以进行三个教学步骤,从基础结构训练到文体训练,再到讲评阶段。另外,在高三写作复习时要给予...
[期刊论文] 作者：毛红利,
来源：中学课程辅导·教学研究 年份：2016
摘要：阅读是运用语言文字获取信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间对话的过程。《语文课程标准》对“阅读”和“阅读教学”的界定是我们把握小学语文阅读教学基本理念的出发点。在这一理念的指导下，我......
[期刊论文] 作者：毛红利,
来源：中学课程辅导·教学研究 年份：2017
摘要：随着現代教育技术的发展，多媒体作为一种全新的教学手段，越来越多地走进了课堂。它以其直观、生动、高效的特点，多角度地调动起学生的兴趣、情绪和注意力，给语文教学注入了新的生机与活力。但如果在使用过程中，忽视其“辅助性”，使用不当，反而会有损于教学。本文结......
[期刊论文] 作者：毛红利,,
来源：语数外学习(高中英语教学) 年份：2014
教师应该有目的、有计划、有针对性地开展高中英语写作指导。在高三阶段,教师可以根据高考英语作文的不同体裁有计划地指导写作,积极的尝试,逐渐摸索出漫画类作文教学的有效...
[期刊论文] 作者：毛红利,
来源：中学课程辅导·教学研究 年份：2017
摘要：在注重素质能力与创新精神的新课改时期，如何科学地运用信息技术，用信息技术为语文学科搭建创造平台，是值得探讨的一个问题。本文结合笔者的教学实践，从利用信息技术创设教学情境、突破知识的重难点、有助于学生对古代诗歌的理解以及增加课堂容量几个方面探讨信......
[期刊论文] 作者：毛红利,,
来源：新课程学习(中) 年份：2012
英语试卷讲评是一种重要的教学评价形式,尤其是在高三复习阶段试卷讲评则变得更加频繁。有效的试卷讲评应对学生的已学知识起到纠正、巩固、拓展、完善和深化的重要作用,能减...
[期刊论文] 作者：毛红利,
来源：考试周刊 年份：2016
摘 要： 高中英语听力教学缺乏足够的重视，导致学生的听力能力得不到提升。听力教学需要教师的精心备课和设计，通过教师的有计划的指导，才能促进听力水平的提升。 关键词： 高中英语 听力训练 技巧指导 听说读写是高中生学习英语的四项基本技能。其中，听和读是语......
[期刊论文] 作者：毛红利,
来源：中学课程辅导·教师教育（上、下） 年份：2019
摘 要：高中英语写作教学指导，一是要英语教师在写作课上给学生进行必要的指导，包括写作前提供相关话题阅读素材、头脑风暴、思维导图，让学生积累相关语言和观点;二是写作后教师要批改学生习作、学生修改作文、教师讲评、学生二次作文。通过教师的讲评，学生可以习得优......
[期刊论文] 作者：毛红利,
来源：启迪与智慧·教育版 年份：2018
又结束了一年的班主任工作，是留念，是遗憾，还是……我不禁回想起这一年的所有班级工作，其中有两个词一直萦绕在我的脑海里——关爱和尊重。班主任在管理班级工作中，要管理班级的日常琐碎事情和各种学习任务，其中以学生的学习、思想和心理问题尤为重要。那么在处理学生......
相关搜索：
