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[期刊论文] 作者:江忠玉,, 来源:学苑教育 年份:2017
本文通过分析高中英语词汇教学存在的问题,对词汇的有效性教学展开探讨。提出了解决高中英语词汇教学现存问题的三个教学策略:一是依托文本语境,创设词汇教学环境;二是介入隐喻思......
[期刊论文] 作者:江忠玉,, 来源:学苑教育 年份:2015
使用英语词典学习英语是英语学习的策略之一,它有助于培养学生自主学习英语的能力,为学生终身学习英语打下坚实的基础。本文对高中英语词典教学现状展开了调查和分析,并提出...
[期刊论文] 作者:江忠玉,, 来源:学苑教育 年份:2011
语言是一种特殊的文化现象。东西方社会是在不同文化基础上形成和发展的,人们在思想、信仰、习俗等方面都有不同程度的差异。因此,我们要想真正掌握和运用一种语言,就必须了...
[期刊论文] 作者:江忠玉, 来源:校园英语·月末 年份:2019
【摘要】本文基于对高中英语词汇教学现状调查结果的数据统计,从教师的“教”和学生的“学”两方面分析了当前高中英语词汇教学存在的问题,并得出了结论和启示,以期引发教师的思考,从而改进词汇教学策略、提高词汇教学效果。  【关键词】高中英语;词汇教学;调查;启示......
[期刊论文] 作者:江忠玉, 来源:校园英语·中旬 年份:2019
【摘要】本文基于高中英语新课标理念,阐述了在高中英语教学中培养学生自主学习能力的具体策略。  【关键词】高中英语;课标;自主学习能力;培养策略  【作者简介】江忠玉,福建泰宁第一中学。一、引言  《普通高中英语课程标准》(2017年版)(以下简称《课标》)在......
[期刊论文] 作者:江忠玉, 黄胜华,, 来源:英语教师 年份:2018
阐述隐喻的概念,分析隐喻思维的相关理论。结合具体词汇教学实例,从"借助英语词典,培养学生的隐喻思维意识;利用思维导图,延伸学生隐喻思维的广度;依托文本语境,拓展学生隐喻...
[期刊论文] 作者:黄胜华, 江忠玉,, 来源:英语教师 年份:2018
概述英语学科核心素养的基本内容,介绍群文阅读词汇教学的内涵。结合人教版高中《英语》教学实例,从巧设主题活动、挖掘文本内容、策划读后活动、拓展课外阅读等四个方面,探...
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