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[期刊论文] 作者：江鹏蔚,,
来源：教育实践与研究 年份：2006
发散思维又称扩散思维、辐射思维、求异思维，是指沿不同方向向不同范围不受已知的或现存的方式、方法、规则或范畴的约束。从已知信息中产生出大量变化的独特的新信息。探索问......
[期刊论文] 作者：江鹏蔚,,
来源：河北教育(综合版) 年份：2014
前些年去邯郸市第二十三中学交流、参观时,认识了王照堂校长,王校长的人格魅力和管理能力给我留下深刻印象。回想起与王校长相处的一些往事,那些管理工作中的点点滴滴,已成为...
[期刊论文] 作者：江鹏蔚,
来源：中小学教育 年份：2011
一、课题研究的背景与意义 我校学生主要来源于县城学校及其周边农村的学校，城区学生与乡下学生的知识基础、学习兴趣、学习环境多方面都有明显区别。如何在课堂教学中正视学生的个体差异，使学生的个性得到充分发展，使每一位学生乐学、善学、会学，让不同类型......
[期刊论文] 作者：江鹏蔚,
来源：今日教师 年份：2010
论文摘要:通过分析中等生的心理特征,根据因材施教的原则为中等生转优学生创造良好的契机,对他们进行分类指导,帮助中等生形成良好的心理素质,注重方法教学,培养学生的思维能力和创新意识。为学生的终身发展打下良好的基础。 关键词:因材施教中等生转化为优......
[期刊论文] 作者：江鹏蔚,
来源：今日教师 年份：2010
【内容摘要】学校工作本是稳定长期且一以贯之的一项工作,但是近几年学校工作中出现了“突击式”工作的方式,而且大有滋长的趋势,这给正常的教育教学造成了极大的冲击。本文从运用“突击式”工作人的心理分析入手,找出其卑劣的根源,并运用相应的措施遏制和拔除......
[期刊论文] 作者：江鹏蔚,
来源：今日教师 年份：2010
【内容摘要】教育公平构建和谐社会,实现社会公平的主要构成要素之一。但当前教育现状中存在的不公平现象,严重的制约着教育教学改革的长足发展。本文从教育不公平现象分析入手,探究造成教育不公平要素的社会因素、经济因素及人们价值取向改变等原因,为我国的教......
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