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[期刊论文] 作者：汤惠芬,,
来源：阅读 年份：2017
小学中年段是培养学生英语写话积极性,发展学生初步写话能力的良好时机。但当前的写话教学存在几个问题:写话素材缺乏;写话指导性不强;写话评价机制缺乏并且写话实际效果不明...
[期刊论文] 作者：汤惠芬,,
来源：小学教学设计 年份：2016
一、模仿写话,奠定创作基础中段学生,无论从年龄段还是心智特点都还是感性的。教师可从教学目标出发,运用知识的迁移方法,指导学生在学会观察的基础上回顾英语课堂中的学...
[期刊论文] 作者：汤惠芬,,
来源：江苏教育 年份：2017
语言输出是学生语言运用能力发展的重要过程,也是培养学生思维能力的有效途径。在学生英语口头自主输出的教学中,教师应重视词句输出、看图说话、任务驱动、课堂生成这四个方...
[期刊论文] 作者：汤惠芬,,
来源：初中生之友 年份：2012
...
[期刊论文] 作者：汤惠芬,,
来源：小学教学设计 年份：2015
最近,笔者有幸聆听了市学科带头人陈贤德老师执教的英语诗歌"My Bedroom"一课。陈老师上课看似随意,但他的教学理念颇为先进,课堂设计颇有风格,激发了学生学习英语的兴趣...
[期刊论文] 作者：汤惠芬,,
来源：中国社区医师 年份：2015
目的:探讨半夏泻心汤用于功能性消化不良(FD)患者中的疗效及预防复发作用。方法:2011年4月-2013年10月收治FD患者74例,随机分为中药组和对照组各37例。对照组予以莫沙必利胶...
[期刊论文] 作者：汤惠芬,,
来源：教学月刊小学版(综合) 年份：2017
小学中年级是培养学生英语写话积极性和发展学生初步写话能力的良好时机。但当前写话教学中存在三个问题:写话教学素材缺乏、写话教学策略不当、写话教学激励性不足。针对这...
[期刊论文] 作者：汤惠芬,
来源：医药前沿 年份：2015
目的：探讨补中益气汤辅助治疗老年反复呼吸道感染（RRI）患者的疗效观察。方法：选取门诊就诊的老年RRI患者84例，随机分为中药组与对照组各42例。两组患者急性发作时予以抗感染、止咳......
[期刊论文] 作者：汤惠芬,
来源：上海保险 年份：2005
随着中国保险市场的开放、外资保险公司的介入，保险行业的竞争逐年升级，为全面促进上海保险企业的可持续发展，提高IT在保险企业的业务创新、管理创新、服务创新中的积极效用，加强......
[期刊论文] 作者：汤惠芬,,
来源：石油炼制与化工 年份：1989
1.改造前的情况我厂120×10~4t/a 催化裂化装置配套了两台 WGZ65/39—6型 CO 锅炉,用来消除再生烟气中的 CO 等有害气体对大气的污染和消除噪声,同时回收催化裂化装...
[期刊论文] 作者：汤惠芬,
来源：经济咨询 年份：2004
随着中国加入WTO，中国的保险业更大范围地融入了世界保险业的经营格局中。如何在控制承保风险的同时，通过个性化、差异化的服务来树立专业、规范的企业经营品牌，是国内各家保险......
[学位论文] 作者：汤惠芬,
来源：南京大学 年份：2016
质谱测试是一个将目标物引入到离子源,被电离后再传输到检测器,根据其质荷比的差异进行区分的过程。这个过程中,离子化方式不但决定了样品引入方式,还影响着目标物最终的出现...
[期刊论文] 作者：汤惠芬,
来源：中国化工贸易 年份：2014
管理之要，重在落实，落实之要，贵在执行。习近平同志在《关键在于落实》一文中关于抓落实的指示，向全国、全党敲响了强化执行力的警钟。当前油田大力开展的“比学赶帮超”、“忆、爱、创”及“三个油田”等主题活动，都是强化各项方针政策、规章制度的执行到位所采取的......
[期刊论文] 作者：汤惠芬,
来源：中国化工贸易 年份：2014
摘要：保密工作是党和国家一项政治性、全局性和战略性工作，是维护国家安全和利益的一项十分重要的工作。在当前新时期、新情况下如何有效进行保密，重视保密的责任，我认为是目前我厂保密工作的一项重要工作，也是保密工作是否取得实效的关键。 关键词：浅谈新时期保密......
[期刊论文] 作者：汤惠芬,,
来源：小学教学设计（英语） 年份：2018
教学过程rnStep 1. 启发思维,激活想象rn1. 复习旧知,引出新词rn在图片的帮助下, 教师引导学生复习所学的节日,在交流中引出新词traditional, 让学生在轻松的氛围中理解tradi...
[期刊论文] 作者：汤惠芬,
来源：教学月刊·小学综合 年份：2017
【摘 要】小学中年级是培养学生英语写话积极性和发展学生初步写话能力的良好时机。但当前写话教学中存在三个问题：写话教学素材缺乏、写话教学策略不当、写话教学激励性不足。针对这些问题，可以通过丰富形式多样的写话素材、尝试形式多样的写话策略、实施持续有......
[期刊论文] 作者：方熠娟,汤惠芬,,
来源：小学教学设计（英语） 年份：2018
笔者在课堂的不同阶段给学生创设自主提问的时间和空间,借助图片、信息沟、话题、疑问词,图表等引领学生从愿意问,喜欢问,到主动问,一步步培养学生自主提问的能力,从而达到运...
[期刊论文] 作者：汤惠芬,杨敏,,
来源：小学教学设计 年份：2016
教学过程Step 1.Flash复习学生所学的动词词组设计意图:课前滚动出现,吸引其注意力,为学生有话可说作铺垫。Step 2.Warming upT:Hello,boys and girls.I’myour teacher.My f...
[期刊论文] 作者：陈圆,汤惠芬,,
来源：小学教学设计（英语） 年份：2019
最近,笔者有幸聆听了浙江省教坛新秀陈贤德老师执教的PEP《英语》六年级上册对话课“How do you feel?”一课,感到受益匪浅,特选取几个片断与同仁们分享共赏....
[期刊论文] 作者：程学龙,汤惠芬,,
来源：现代企业文化 年份：2016
中共中央关于加强和改进党的群团工作的意见中强调指出,工会、共青团、妇联等群团组织联系的广大人民群众是全面建成小康社会、坚持和发展中国特色社会主义的基本力量,是全面...
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