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[期刊论文] 作者:汤瑞瑜, 来源:科学大众:科学教育 年份:2020
艺术地利用“空白”诱发学生多思,开发学生潜能,培养创新思维。教学实践证明,“空白艺术”是培养学生多思创新的有效途径....
[期刊论文] 作者:汤瑞瑜, 来源:初中生学习指导·提升版 年份:2021
压强的大小与压力的大小和受力面积有关。对题干中涉及的压力和受力面积的变化进行分析,即可判断压强的变化情况。   [小题在線]  1. (2020·广西·桂林)下列实例中,目的是为了增大压强的是( )。  A. 铁轨下铺枕木 B. 坦克装有履带  C. 刀刃磨得很薄 D. 书包......
[期刊论文] 作者:汤瑞瑜, 来源:知识窗 年份:2021
实验教学有助于教师更加直观地向学生展示物理现象、理解物理概念和物理规律,是学生掌握相关物理知识与技能的基本途径.在实验教学过程中,教师可以激发学生的探究欲望,提高学生的分析能力,锻炼学生的操作能力.基于此,本文探究了在新课程改革背景下初中物理实验......
[期刊论文] 作者:汤瑞瑜 华庆富, 来源:物理教学探讨 年份:2010
电功、电功率是电路和电流知识的综合,这部分知识公式多,实验探究多,实际应用多。下面本文就结合今年的中考题,组织一次电功、电功率问题歼灭战。   1 电能表    例1(2010年广东省梅州市中考) 小明同学在家中拍到一张电能表照片,如图l所示,他仔细观察照片后,......
[期刊论文] 作者:汤瑞瑜,侍顺明, 来源:中学课程辅导·教师通讯 年份:2013
【内容摘要】所谓的研究性学习,是指学生在教师的指导下,从自然、社会和生活中选择和确定专题进行研究,并在研究的过程中主动的获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。这种学习方法对于学生步入社会后的终生学习和可持续发展具有重大意义。它同时也能增强学生在......
[期刊论文] 作者:汤瑞瑜 华庆富, 来源:初中生世界(初三物理) 年份:2010
伏安法测电阻的原理是R=U/I.根据实验原理我们知道,要想测量某个未知电阻的阻值,就要测量出该电阻两端的电压和通过它的电流,伏安法测电阻既是欧姆定律的一个具体应用。也是后续电学内容中的一个重要实验方法,所以我们要对该实验有一个清楚的认识。......
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