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[学位论文] 作者：汤金波,,
来源： 年份：2014
随着新一轮的课程改革的大力推进,《义务教育历史课程标准(2011年版)》(文中简称《标准》)于2012年由中华人民共和国教育部正式颁布。在《标准》第二部分课程目标的“知识与...
[期刊论文] 作者：汤金波,,
来源：中学物理教学参考 年份：2014
一、问题的提出苏科版《物理》八年级(上)教材第二章第三节《熔化和凝固》在引入熔化和凝固两个概念后,通过让学生完成“冰的熔化”实验探究总结出晶体的熔化特点。利用冰来...
[期刊论文] 作者：汤金波,
来源：教学与管理 年份：2005
笔者纵观手中的各种版本的新旧教材,受物理学科自身科学性的要求,学生水平等多重因素制约,使用了大量的"主要"、"一般"、"通常"等词语.这些词语虽然不是物理专业词语,但它们...
[期刊论文] 作者：汤金波,
来源：教学与管理 年份：2005
中考物理实验题源于教材,高于教材,又不拘泥于教材,它灵活多变,新颖别致,层次分明,难易适度,考查基础知识与考查能力并重,在试卷中占重要地位.那么中考实验题有哪些命题规律...
[期刊论文] 作者：汤金波,,
来源：物理教师 年份：2006
1问题的提出毕业考试属于水平性测试(或称标准参照性考试),升学考试属于选拔性考试(或称常模参照性考试),中考应属于后者,但在实际操作上仍需两者兼顾.中考命题不同于教学过...
[期刊论文] 作者：汤金波,,
来源：物理之友 年份：2016
本文用新颖的学生自主创新实验案例,说明物理实验的教育功能.阐述了让学生自主进行实验创新,践行智慧的物理启蒙教育,打通物理学习能力与分数任督二脉的法则....
[学位论文] 作者：汤金波,,
来源：广州中医药大学 年份：2012
目的：本研究基于数学思维探讨中药“性-效关联”规律,目的在于将传统的药性理论转化为数学方式表达,将抽象的专业语言转化为模型化表征,从而使药性理论能够更好地被理解,重要...
[期刊论文] 作者：汤金波,,
来源：教育实践与研究(B) 年份：2011
科学探究在初中物理课程标准中既是学生的主要学习方式之一,又是重要的学习内容,既是物理课程目标,又是物理课程的重要内容,还是一种有效的学习方式,它对提高学生科学素养具...
[期刊论文] 作者：汤金波,
来源：医学食疗与健康 年份：2020
目的:探析脑卒中后吞咽障碍患者给予肠内营养联合肠外营养的疗效及其对营养状态的影响。方法:我科室对我院自2019年1月至2020年1月接受50例脑卒中后吞咽障碍患者进行分析,行...
[期刊论文] 作者：汤金波,
来源：学问·科教探索 年份：2008
我校从06年10月承担省级研究课题“农村初中教学案导学式教学的实践研究”已经两年有余，下面是我对该课题研究后的一点体会和认识。 一.几个重要概念的界定 1.农村初中指地处农村，教学条件相对薄弱，优质生源和师资力量相对缺乏的初级中学。 2.教......
[期刊论文] 作者：汤金波,,
来源：物理之友 年份：2015
学生自主创新实验与传统课堂教学的结合是一种值得研究与实践的混合学习方式,学生通过自主创新实验,理念先进,学生学习物理的兴趣被充分调动,动手能力得到提高,创造能力得到...
[期刊论文] 作者：汤金波,,
来源：江苏教育 年份：2017
物理创新实验有利于培养学生的动手能力和综合思维能力。概念与规律的形成实验、将习题转化为实验和综合实践活动的重新设计是学生创新实验选题的三个来源。...
[期刊论文] 作者：汤金波,,
来源：新课程导学 年份：2017
"证据"一词,最早出自于相关法律制度。从历史学角度看,"证据"即"历史证据",既属于史料又区别于史料,它强调能够对某个历史问题进行论证的价值,局限于该研究中用到的材料,...
[期刊论文] 作者：汤金波,,
来源：教育研究与评论(中学教育教学) 年份：2017
物理科学核心素养包括指向生活、探究与实践的好奇、求真、创新三个成分(要素)。好奇源于生活,求真源于探究,创新源于实践。物理教学要让学生在好奇心的驱使下经历探究过程,...
[期刊论文] 作者：汤金波,,
来源：江苏教育 年份：2015
智慧的物理教育是提高学生物理实验能力的有效途径,是学生攻克难解复杂问题的基础。教师在解放学生大脑的同时,更应解放学生的双手。...
[期刊论文] 作者：汤金波,,
来源：教育研究与评论(课堂观察) 年份：2016
物理教学中,引导学生进行自主创新实验,可以有效地丰富学生的智慧,同时促进教学相长。以学生的自主创新实验来引领物理教学,教师需要具有丰富的知识和技能储备、灵活的教学机...
[期刊论文] 作者：汤金波,,
来源：山西教育(招考) 年份：2015
教学内容人教版九年级物理第16章第4节教学目标1.知道滑动变阻器的构造、原理,会画结构示意图、电路符号。2.知道滑动变阻器的作用,会正确连入电路并会正确使用。3.在探...
[期刊论文] 作者：汤金波,,
来源：物理教学探讨 年份：2010
本文通过比较两次课堂教学方案和教学实录过程，说明活动单导学在此新课程教学中所起的重要作用。...
[期刊论文] 作者：汤金波,,
来源：教育研究与评论(中学教育教学) 年份：2011
在物理中考前的二轮专题复习中,如何指导学生在掌握基础知识和基本技能的基础上实现知识的重构和整合,对教师提出了挑战。在"活动单"导学模式下,要让物理二轮复习课发挥出回...
[期刊论文] 作者：汤金波,
来源：教育研究与评论：中学教育教学 年份：2011
“活动单”导学中的问题是学生建构物理知识、掌握方法和发展思维的重要载体。教师精心设计的由一系列相关问题组成的“问题链”，可以把学生的讨论引向课堂探究活动的核心。通......
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