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[期刊论文] 作者：汪炳悦,,
来源：语文教学与研究 年份：1989
按照格式塔理论,人的心理存在着一种“完形压强”,即人在观看一个不规则、不完满的形状时,会产生一种内在紧张力,这种力迫使大脑皮层紧张地活动,极力改变这种形状,使之...
[期刊论文] 作者：汪炳悦,,
来源：语文教学通讯 年份：2004
瑞士生理、心理学家让·皮亚杰指出:“认识来源于主体改变客体的活动和动作”。他说:“一个刺激要引起一种反应,主体及其机体就必须有反应刺激的能力。”而主体反应刺激的能...
[期刊论文] 作者：汪炳悦,,
来源：语文教学与研究 年份：1990
为深化语文教改,提高语文教学质量,安徽省南陵县教研室认真开展了语文课堂教学和教案设计评比活动.通过这次评比活动,县教研室比较全面地了解了该县中学语文教学情况,也发现...
[期刊论文] 作者：汪炳悦,
来源：语文教学与研究 年份：1988
一般地说,人类思维活动可分为逻辑思维和非逻辑思维两种形式。所谓逻辑思维是指遵循严密的逻辑原则,通过逐步推理的方式,得出符合“二值”逻辑的必然性结论的思维形式。它进...
[期刊论文] 作者：汪炳悦,
来源：语文教学与研究 年份：1984
我国杰出诗人艾青的名作《大堰河——我的保姆》,跳动着时代的脉搏,唱出了人民的心声,曾被誉为新诗宝库中的瑰玉,直到现在还赢得广大读者的衷心喜爱。The famous poet Ai...
[期刊论文] 作者：赵诚,汪炳悦,,
来源：语文教学通讯 年份：1990
宋子江同志在《〈项链〉思想意义新解》(下简称《新解》,见《语文教学通讯》1989年11、12期合刊)一文中,认为《项链》的主题:“通过描写本来梦想奢华生活爱慕虚荣的路瓦栽夫...
[期刊论文] 作者：汪炳悦,赵诚,,
来源：语文学习 年份：1990
在中学语文教材中,百分之七十的篇目是古今中外的优秀文学作品。这些文质兼美,脍炙人口的名篇,具有极为丰富的美学内容,为我们进行审美教育,提高学生的文学鉴赏能力,提供了...
[期刊论文] 作者：汪炳悦,张云凌,,
来源：语文教学通讯 年份：1992
我们知道,当人认识客体世界时,所使用的概念不可能穷尽事物的一切属性,语言与概念之间也不可能是绝对等同的关系。例如,人的眼睛能分辨出两千种不同层次的颜色,但人的语言最...
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