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[期刊论文] 作者：汪远怀,,
来源：青少年日记(教育教学研究) 年份：2004
好的课前导人可以承上启下、牵引全局,对课堂教学成功与否起着关键作用。而具体的一节课如何导人,则要根据具体的课堂教学内容而定。或开门见山,或以旧引新,或情境激趣,或问...
[期刊论文] 作者：汪远怀,
来源：信息教研周刊 年份：2012
任何一节好的、漂亮的、精彩的课堂教学，都可以从执教者轻松、愉悦的感觉中和学生们兴奋、欢悦的情绪中，甚至是学生们闪烁灵光的眼睛中，真实直观地感觉出来，而他们也从自我实现的满足过程中，才能获得这种体验的愉悦。 举一课堂教学纪实（西师大版一年级第一册《比一......
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