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[期刊论文] 作者：沈小青,,
来源：生物学教学 年份：2019
作者基于新课标中关于培养学生“科学思维”这一核心素养,联系多年教学经验和高中学生实际,以例题的形式从三个角度、四种方式对“翻译过程中核糖体移动方向的判断”这类题目...
[学位论文] 作者：沈小青,,
来源： 年份：2003
在我国倡导素质教育的今天，数学建模受到的关注与日俱增。数学建模已成为国际、国内数学教育中稳定的内容和热点之一。人们在建模内容、模式、范围与课堂教学内容真正意义的结......
[期刊论文] 作者：沈小青,,
来源：生物学教学 年份：2020
在人教版生物学教材中"自然选择对种群基因频率变化的影响"一节探究实验中,尝试将其改变成"模拟自然选择对桦尺蠖翅色的选择作用"的模拟实验,以期更好地达成教学目标,落实生...
[期刊论文] 作者：沈小青,,
来源：中学生物教学 年份：2019
从人教版教材和高中学生实际出发,以历届高考题为例,对tRNA的产生、结构、种类和与mRNA的识别相关内容进行整理和补充,帮助高中生掌握该知识点。...
[学位论文] 作者：沈小青,,
来源：云南财经大学 年份：2020
随着全球经济一体化发展,各国也越来越重视全球环境问题,国际贸易作为其主要发展形式,在带动经济体增长的同时,也对全球气候的变化有着显著的影响。中国和印度无论是在亚洲还是世界上,都因其高速增长的经济体受到全球瞩目,在经济迅速增长的同时,也伴随着大量的......
[期刊论文] 作者：沈小青,
来源：医学信息:医学与计算机应用 年份：2014
目的探讨高血压患者的临床护理措施。方法案例分析法。对本院2012年3月~2014年3月收治的100例高血压患者临床资料进行回顾性分析。对所有高血压患者采取护理干预及常规护理结...
[期刊论文] 作者：沈小青,
来源：龙岩学院学报 年份：2007
迭代法源自于一种求解方程式或方程组的算术方法。用迭代法求解非齐次递推关系式的通项既简单又，易行。对如何利用迭代法求解非齐次递推关系的通项作些归纳研究。...
[期刊论文] 作者：沈小青,
来源：教师 年份：2020
初学者参加"国培计划"的学习,会有一些迷茫,产生很多疑惑。作者自2015年正式担任"国培计划"辅导老师、坊主以来,对在研修平台的学习、操作过程以及学习过程中如何解决工学矛...
[期刊论文] 作者：沈小青,,
来源：福建电脑 年份：2019
无论计算机程序设计还是STEAM教育,计算思维都被认为是学生培养核心素养之一,且日趋重视。其核心是让学生学会像计算机或科学家一样思考,能够利用信息技术解决实际问题。长期...
[期刊论文] 作者：沈小青,,
来源：成才之路 年份：2013
基于陶行知的教育思想,联系近几年的教学经验及对一些教案的研究,分析生物现代教学方法存在的问题,并针对性地提出优化建议,有利于教学质量的提高,有利于学生能力的培养。...
[期刊论文] 作者：沈小青,
来源：海外英语 年份：2020
With the extensive application of corpus in foreign language teaching,data-driven English vocabulary teaching has opened up a broad prospect,especially in curri...
[期刊论文] 作者：沈小青,
来源：财讯 年份：2019
随着经贸全球化的发展,贸易所引起的环境问题日益突出,因此关于贸易隐含碳问题的研究也越来越重要。贸易隐含碳测算主要方法——单区域投入产出法和多区域投入产出法,其主要...
[期刊论文] 作者：沈小青,
来源：教师 年份：2018
＂玉不琢,不成器;人不学,不知义。＂一个偶然的机会,作者与＂国培计划＂有缘牵手,成为一名学员,而后,又成为一名辅导老师、坊主。一路走来,文章作者相信＂勤能补拙＂,在勤奋的基础上用心......
[期刊论文] 作者：沈小青,,
来源：科技视界 年份：2015
针对潘三矿1311（3）采煤工作面的瓦斯涌出特性,为有效的治理瓦斯超限的难题并节约成本,采用φ89mm钻杆、ZDY-10000S系列钻机及配套钻具,成功施工了深度超过500m的走向抽采钻孔并...
[期刊论文] 作者：沈小青,
来源：电脑知识 年份：1997
一、引 言 随着计算机应用领域的不断扩大,应用程序对计算机处理速度的要求也越来越高,CPU主频已由原来的几十兆赫发展到二百多兆赫。但是,由于目前主存RAM相对低速,致...
[期刊论文] 作者：沈小青,
来源：中学生物学 年份：2019
以学生进入高中后所接触的第一堂生物课为切入点,以一种新颖的方式——通过学生日常积累的生命现象来回顾初中所学生物学知识,简要介绍生物学的发展史,并对高中即将开展的生...
[期刊论文] 作者：沈小青,
来源：福建广播电视大学学报 年份：2008
电大开放教育的开放性必然带来学生数学水平的差异。分层教学是网络教学环境下最重要的适应学生个别差异的教学形式。本文针对电大开放教育学生的特点,根据学生的数学学习兴...
[期刊论文] 作者：沈小青,
来源：福建广播电视大学学报 年份：2007
数学建模的过程是激发学生创新精神的过程,因此,数学建模教学中要注重培养学生阅读语言转化能力、抽象概括能力和创造能力。...
[期刊论文] 作者：沈小青,
来源：福建广播电视大学学报 年份：2008
类似于线性方程组理论,分析常系数齐次线性递推关系和常系数非齐次线性递推关系的通解的结构,并探讨非齐次线性递推关系的特解求法。...
[期刊论文] 作者：沈小青,
来源：福建广播电视大学学报 年份：2002
本文结合自身教学实践,根据电大成人学生及学科特点,谈了高等数学 B(1)的几点教学体会:要提高对学习数学重要性认识,组建学习小组,掌握基本概念,重视计算的层次化训练。...
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