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[期刊论文] 作者：沈殷婷,
来源：启迪与智慧·下旬刊 年份：2020
【摘 要】对于任何学生来说，在学习过程中出现“错题”都是不可避免的现象。然而，不同的学生对于“错题”的态度却不尽相同，有的学生将“错题”看作是学习过程中的“拦路虎”，有的学生却将“错题”看作是学习过程中的“指路灯”。那么，作为一名小学数学教师，如何指导......
[期刊论文] 作者：沈殷婷,
来源：小学科学·教师版 年份：2018
苏霍姆林斯基说过：“儿童的智慧在他们指尖上”，动手不仅能帮助学生获得更深刻的体验，还能让其在实践中加深知识理解。因此，在教学中，要充分借助学生的手，强化实践活动，让其在操作中深化思考，加强记忆，以此激发学习兴趣，主动参与到课堂活动中，让教学达到事半功倍的效果。本......
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