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[期刊论文] 作者：沈霖菲,
来源：东方教育 年份：2017
摘要：鲁迅先生在《记念刘和珍君》一文中引用陶潜《挽歌》一诗四句，人教版课文注解与陶渊明诗作风格不符，引发争议和讨论。本文拟综述前人对此注解的不同观点，试寻找最能贴近鲁迅先生原意的理解，帮助学生更准确地把握原文情感。 关键词：记念刘和珍君；鲁迅；挽歌；陶潜；课......
[期刊论文] 作者：王国均,沈霖菲,
来源：教育研究与评论:小学教育教学 年份：2020
“课内海量阅读”打造了一个区别于文选类教材的大专题式的内容体系,倡导“学生多读写,教师少分析”,在确保高效高质完成基础性课程的前提下,引导学生进行系统的拓展性课程和...
[期刊论文] 作者：朱开蕾,沈霖菲,,
来源：小学生作文辅导 年份：2019
部编版小学三年级上册第四单元是一个童话专题,要求学生阅读美妙的童话,并尝试自己创作童话,但教材提供的写作提示并不能给予学生充分想象的空间.本文试以台湾小说家许荣哲提...
[期刊论文] 作者：沈霖菲,朱开蕾,娄晨晨,
来源：科教导刊:电子版 年份：2020
诗歌的价值在语文课堂中常常被忽视,学生们从"天生的诗人"逐渐变成读不懂诗歌,更不会提笔创作诗歌的人,令人扼腕叹息.基于此,笔者尝试开发并实践了一门具有综合性、实践性的...
[期刊论文] 作者：曲振国,沈霖菲,叶泱琳,
来源：教育研究与评论:小学教育教学 年份：2020
韩兴娥老师及其团队对“课内海量阅读”所做的探索与创新,从侧面凸显了当代小学语文教学改革与发展的脉络。阅读教学方面,阅读教学的理念发生了转变,阅读素材不断丰富,阅读教...
[期刊论文] 作者：沈霖菲,朱开蕾,冯丽加,,
来源：语文课内外 年份：2019
回忆性散文是一种特殊的散文类型,《老王》《风筝》《背影》等文章都是典型的回忆性散文,其最重要的写法便是文中有两个“我”.能否明确回忆性散文的特征,直接影响了学生的阅...
[期刊论文] 作者：沈霖菲,朱开蕾,娄晨晨,,
来源：科教导刊-电子版（中旬） 年份：2020
诗歌的价值在语文课堂中常常被忽视,学生们从“天生的诗人”逐渐变成读不懂诗歌,更不会提笔创作诗歌的人,令人扼腕叹息.基于此,笔者尝试开发并实践了一门具有综合性、实践性...
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