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[学位论文] 作者：洪悦嫦,,
来源：华南师范大学 年份：2007
世界文学宝库里珍藏着无数珠玑锦绣般的作品，是对学生进行人文教育的优质资源。新颁布的语文课程标准提出语文“人文性”的学科性质，文学鉴赏教学被普遍认为是语文教育中不可缺......
[期刊论文] 作者：洪悦嫦,
来源：现代企业教育 年份：2007
现在社会学校普遍提倡“赏识”教育、“激励”教育,少用惩罚性处罚手段,认为惩罚会打击学生的自尊心,使学生丧失上进和改正缺点的动力,还可能导致心理问题以及悲剧发生,使得...
[期刊论文] 作者：洪悦嫦,
来源：教书育人：校长参考 年份：2011
目前，我国孩子身体逐步“玻璃化”，稍微有点体能训练的活动诸如站军姿、升国旗、跑跑步等都会导致学生晕倒、呕吐、骨折等问题。而且这种现象不是个别现象，它已经成为一种普遍情......
[期刊论文] 作者：洪悦嫦,
来源：小学语文教学·园地 年份：2019
对于语文这门学科而言，核心素养既包括语言的建构和运用，也包括促进小学生思维发展以及语用能力的提升，除此之外还涉及审美能力、创造能力以及对文化的传承和理解等诸多层面，而习作能力，则是上述诸多核心素养的综合体现。在教学中，教师应该突破传统的“文章写什么”的......
[期刊论文] 作者：洪悦嫦,,
来源：小学语文教学 年份：2011
语文课程改革已进行多年并取得了不错成效,但成效背后还隐藏着一些令人遗憾的现象。本文通过观察分析当前小学语文教学现状,以个人有限的教学实践对此进行反思。一、无奈——...
[会议论文] 作者：洪悦嫦,
来源：2018素质教育研讨会 年份：2018
识字写字技能是学生最基本的学习本领，是进行一切学习活动的前提和基础。识字技能的发展，直接影响着学生识字水平的提高，还对言语表达以及满足现实需要起着重要作用。在低年......
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