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[学位论文] 作者：洪榆峰,,
来源： 年份：2015
矿难是在矿产资源采掘过程中发生的安全生产事故。煤炭,由于其独特的物理特性、特殊的地质赋存条件以及在我国能源结构中不可撼动的地位,使得煤矿的矿难事故成为我国资源型行...
[期刊论文] 作者：洪榆峰, 许蔚,,
来源：改革与开放 年份：2019
人文社会属性时代变革背景下,人才知识的多维性孕育了智慧教学元素和智慧教学模式,智慧教学理念使得教育研究更微观细粒化、教学资源建设更信息化、教学方式设计更智慧化。文...
[期刊论文] 作者：洪榆峰,许蔚,
来源：改革与开放 年份：2020
以大数据为特征的课程教学革新,赋予了高等教育创新培育以新的内涵和使命.文章首先从哲理思维视角剖析了传统预成性教学创新培育的不足,诠释了生成性教学的内涵、特征、创新...
[期刊论文] 作者：洪榆峰,宋焕斌,,
来源：昆明理工大学学报(社会科学版) 年份：2014
近年来，我国矿难频发态势已得到遏制，百万吨死亡率低位徘徊，但与欧美矿业大国相比仍属矿难大国。文章针对新时期矿难始终遏而不止的深层次内因进行了文化心理学分析，通过梳理心理......
[期刊论文] 作者：洪榆峰,宋焕斌,,
来源：资源与产业 年份：2013
依据中央工作部署,目前矿产资源开发整合工作正逐步转入常态化阶段。针对前期整合过程中存在的问题,如重大矿难遏而不止、产业链缺失、矿业文化缺位,本文在主体功能区框架下,...
[期刊论文] 作者：杨小兵, 陈杨健, 洪榆峰,,
来源：科教文汇(上旬刊) 年份：2014
学分制收费是学分制的重要组成部分．是以学分为收费单位的一种新的收费和教学管理制度。本文介绍了昆明理工大学学分制收费的改革历程，探索和构建与之相适应的管理制度。重组与......
[期刊论文] 作者：洪榆峰, 许蔚, 刘荣佩,,
来源：昆明理工大学学报(社会科学版) 年份：2004
随着"互联网+"时代智能化、泛在化、数字化发展,智慧教学理念和模式不断创新着混合式教改的内容和方式。昆明理工大学聚焦大数据时代"互联网+课程"混合式教改新特征,构建了具...
[期刊论文] 作者：洪榆峰,许蔚,王文婷,
来源：学术探索 年份：2020
随着信息技术与教育深度融合,“金课”逐渐从横向持续推进向纵向深度挖掘沿革,以成果为导向的“金课”,其高阶知识、高阶思维、高阶能力持续创新转化的内在机制问题是拓展性...
[期刊论文] 作者：洪榆峰，许蔚，刘荣佩，HONGYufeng，XUWei，LI,
来源：昆明理工大学学报（社会科学版） 年份：2018
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[期刊论文] 作者：洪榆峰, 张云平, 王纪波, 张林洪,,
来源：昆明理工大学学报(社会科学版) 年份：2004
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[期刊论文] 作者：张云平, 周文, 洪榆峰, 曹文玲, 王纪波,,
来源：楚雄师范学院学报 年份：2019
以版权来保护民族文化是世界共识,但如何具体实施,也是公认的难题。在查阅大量资料和实地调研基础上,深入分析了近年来西南三省(区)民族文化版权保护研究的进展情况,比较分析...
[期刊论文] 作者：洪榆峰，张云平，王纪波，张林洪，HONGYufeng，ZHA,
来源：昆明理工大学学报（社会科学版） 年份：2019
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[期刊论文] 作者：张云平,唐虹,洪榆峰,周文,王纪波,曹文玲,
来源：昆明理工大学学报(社会科学版 年份：2020
我国少数民族文化传承版权保护研究大致经历了初始阶段、曲折发展和稳步发展三个阶段。近21年来，围绕民族文化权利主体的确权、权利客体的涵盖范围、权利保护机制、保护期限、传承人及传播者、经营者三者利益分享、保护模式确定等问题，学者们展开了广泛的研究，取得......
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