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[期刊论文] 作者：涂希宁,,
来源：吉林艺术学院学报 年份：1984
春秋战国时期,是我国古代社会由奴隶制向封建制过渡的急剧变革时期。在这一时期的意识形态领域里,出现了诸子蜂起、百家争鸣的活跃局面。其中最有代表性的学派是儒家、...
[期刊论文] 作者：涂希宁,
来源：星海音乐学院学报 年份：2004
本文从刘天华所处时代背景及传统文化角度探讨了表现主观内心世界的二胡作品占据刘天华全部作品的很大比重;"抱朴含真陶然自乐"的恬淡闲情是刘天华另一品类的表现特征;昂扬的...
[期刊论文] 作者：涂希宁,,
来源：首都师范大学学报(社会科学版) 年份：2000
普通高校音乐教学实践应以对音乐教育本体论的认识为指导思想 ,坚持系统性原则、接受原则、认知原则、文化原则、审美原则和情感性原则...
[期刊论文] 作者：涂希宁,
来源：石家庄经济学院学报 年份：1997
本文提出了适合大学生精神发展需要的音乐教学原则与音乐思维培养问题,音乐教学原则包括系统性、接受性、感知性、文化性、审美性原则。这些原则的提出强调对当代音乐审美文...
[期刊论文] 作者：涂希宁,沈致隆,
来源：艺圃(吉林艺术学院学报) 年份：1995
音乐教育的实质是审美教育,而缺乏审美教育的教育是不完全的教育。那么,如何在普通高校行之有效地实施音乐审美教育?笔者以为,建立合理的音乐课程设置,掌握具有灵活性和操作...
[期刊论文] 作者：涂希宁,王小津,沈致隆,
来源：河北地质学院学报 年份：1995
在普通高校开展音乐教育是培养人材素质全面发展的重要方面,同时也是一项崭新的研究课题。本文试从音乐教育本质特征及音乐教学方法运用两个方面探索对普通高校音乐教学实践...
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