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[期刊论文] 作者:温先发,, 来源:高中生学习(师者) 年份:2014
图片史料包含了政治、经济、文化等多种信息,现行教学中常以图证史。这个做法非常好,但是教材中用错了图片史料来证明某一历史史实,则会误导学生的。尤其是2013年高考新课标...
[期刊论文] 作者:温先发, 来源:试题与研究:教学论坛 年份:2016
摘要:采用不同角度的史料来分析历史,回到历史现场,尽量地接近历史真相,以获得更多有价值的历史知识。我们既然无法让自己重新置身于历史的现场中去,就应该借助多角度的史料去尽可......
[期刊论文] 作者:温先发, 来源:试题与研究:教学论坛 年份:2017
历史影视作品越来越多地出现在我们的历史课堂上,这对增强历史的生动性和趣味性、提高学生学习历史的主动性和积极性,有着显著的作用.对学生进行德、智、美的教育,从而实现教...
[期刊论文] 作者:温先发, 来源:试题与研究:教学论坛 年份:2019
兴趣是识物认理的一种积极的心理倾向,很容易 受偶然的事和物触及而激发。志向是指人们基于兴趣下决心 朝着认识事物或探索真理进行积极努力的方向。志向因人而 异。基于兴趣...
[期刊论文] 作者:温先发, 来源:江西教育·综合版 年份:2014
在历史教学中引进史料,反映了历史学科的学科特色。通过运用生动丰富的史料把历史课还给历史,通过史料分析,得出历史结论和历史启示。纵观近几年的高考,对学生掌握运用史料、分析史料、提取史料信息等能力和方法在不断提高要求,笔者认为无论是学科课标要求还是为了应......
[期刊论文] 作者:温先发,, 来源:文科爱好者(教育教学版) 年份:2013
由于中日关系发展历经坎坷,交流和摩擦并存,造成两国关系复杂的主要原因是日本国内右翼势力不愿正视侵华战争史,在社会的发展过程中不断歪曲历史事实,阻止日本青少年正确认识...
[期刊论文] 作者:温先发, 来源:知识窗·教师版 年份:2019
摘要:搞好搞活教研组和备课组,对教师的专业成长具有举足轻重的作用。在新高考形势下,教研组和备课组活动要把高中生生涯规划与学科教学相结合,大力推进校本教研,促进教师专业化成长,更好地为学校和学生的学业规划服务。  关键词:走班制 教研模式 创新  常态化的“......
[期刊论文] 作者:温先发, 来源:江西教育C 年份:2020
摘要:家国情怀是历史学科五大核心素养之一,培育家国情怀需以知家乡、爱家乡为基石。乡土史资源能让学生感知地方历史特色和地方精神,拉近历史与现实的距离,增强学生热爱家乡、热爱祖国、热爱和平的情怀。教师若能巧妙合理地运用乡土史资源激发学生学习历史的兴趣,学......
[期刊论文] 作者:温先发,, 来源:高考(综合版) 年份:2013
高中历史课程需要复习的知识点较多,且近年来的历史考试侧重于考察学生的综合能力,因此,学生在历史复习过程中光靠一味的背诵来掌握知识内容就显得很吃力了,寻求有效的历史复...
[期刊论文] 作者:温先发, 来源:中学历史教学参考 年份:2021
核心素养是当前历史课程改革的"关键",核心素养的培养是现阶段历史学科教学的重要任务。深度学习强调学生学习的主体性、创造性以及生成性,它提供了一种独特、完整、可供借鉴的课堂常态,可促使历史学科核心素养的有效达成。但实际历史课堂教学仍旧存在着浅层、......
[期刊论文] 作者:温佳瑾 温先发, 来源:中学课程辅导·教学研究 年份:2017
摘要: 高中阶段,学生在学习过程中应掌握一些经济学的基础知识,并以教材为基础开拓自身的学习、研究视野。为此,在本文中笔者将以在政治课堂及平时接触到的经济学知识,立足于历史及现实,试阐述计划经济与市场经济的关系及区别。  关键词: 计划经济 ;市场经济; 经济理论......
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