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[期刊论文] 作者：温德全,,
来源：金色年华：教学参考 年份：2011
传统的小学语文课的主要弊端在于传统的教学方法千篇一律的读读讲讲抄抄练练。老师读，学生读；老师串讲，学生笔记；反复抄写生词，课堂作业加课后作业再加家庭作业。这种教法看似美好......
[期刊论文] 作者：温德全,
来源：金色年华·教学参考 年份：2011
长期以来，小学语文教师的作文教学模式都没有能够给小学生的主体性和个性发展提供足够的时间和创设合适的空间，从而使小学生视作文为学生第一大难事，导致学生的写作欲望减退，甚至于拒绝作文。新课程改革强调“教师在教学过程中应与学生积极互动、共同发展，要处理好传......
[期刊论文] 作者：温德全,
来源：金色年华·教学参考 年份：2012
从事教育教学工作近三十年，就做了二十年的班主任工作，我总信奉一句话：没有教不好的学生，只有不好的教育方法。教育和种庄稼一样，只有不会种地的农民，没有不能种的庄稼。有人说：“狂妄！”其实道理很简单，一个班的几十个孩子，性格特征各不相同，家庭环境也不一样，只是一个班主......
[期刊论文] 作者：温德全,李德仁,,
来源：经济师 年份：1990
改革十年,我国个体经济一直呈高速发展的势头。但值得注意的是:个体经济在经历了十年的稳定发展之后,今年出现了空前未有的大滑坡。我们在分析大量事实后认为:个体经济的滑坡...
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