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[期刊论文] 作者：温忠孝,,
来源：现代妇女(下旬) 年份：2014
从教二十多年,走过五六所学校,身在其中的观察与思考,使我对校长的作用有了一个深刻的认识,即中小学校长在办学过程中扮演着极其重要的角色,起着关键性的作用,在一定的外部条...
[期刊论文] 作者：温忠孝,
来源：教学管理与教育研究 年份：2021
教育教学研究是教师专业发展所必需的动力。但是,在基础教育地位逐渐提升,素质教育与中学应试教育还在较力,中高考还在着重指挥学校教育教学的今天,中学教科研工作依然难以推...
[期刊论文] 作者：温忠孝,
来源：校园英语·中旬 年份：2014
高考英语社会化的时间表虽未知晓，但势在必行。因涉及面广及影响深远，改革方案一出，便迅速引来热议，各大媒体、论坛纷纷加入，一时间，英语高考成为社会焦点。对此，人们众说纷纭，观点喜忧参半。本文就英语高考社会化的主要利弊，作尝试性分析和归纳。 一、英语高考社会化......
[期刊论文] 作者：温忠孝,
来源：校园英语·下旬 年份：2014
《新京报》于2013年12月8日首次报道了教育部高考英语改革的总体方案：英语仍是高校招生选拔的重要学科，但该学科的考试不再在统一高考时举行，而是实行社会化一年多考的改革，由学生自主选择考试时间和次数。为此，饱受诟病的英语，再次被舆论推上风口浪尖。 关于考试......
[期刊论文] 作者：温忠孝,
来源：幸福生活指南 年份：2014
“安全重于泰山”、“警钟长鸣”、“悬在校长头上的一把剑”……这些字眼都是描述当前学校安全工作的，基于人的健康和生命的宝贵，未成年人可能更易受到意外侵害的因素，学校安全管理之重要性自不用赘述。自治区中小学校、幼儿园安全管理规范化示范学校创建活动自20......
[期刊论文] 作者：温忠孝,
来源：天津教育·下 年份：2021
渗透德育于初中英语教学的途径分析 【摘 要】渗透德育于初中英语教学，是教师践行立德树人教育任务的主要途径。将德育......
[期刊论文] 作者：温忠孝,张莉,
来源：魅力中国 年份：2013
我对赏识与激励教育的认识：美国心理学家威谱·詹姆斯有句名言：人性最深刻的原则就是希望别人对自己加以赏识。一所学校是否有发展，是否是一个师生的乐园，终极的评价就是看学......
[期刊论文] 作者：温忠孝 张莉,
来源：课外语文·下 年份：2014
【摘要】可以说只有完善的教师，才会有进步的学生。教师的自我完善是有效教育的前提，本文对此进行了探讨。 【关键词】教师；自我完善；有效教育 【中图分类号】G632 【文献标识码】A 教师在社会历史中扮演的是一个传承文明的角色，其职业的崇高与神圣，是社会对......
[期刊论文] 作者：温忠孝,张莉,,
来源：课外语文 年份：2014
静下心来想想什么是教育,每个人可能会因时因地给出不同的解答。就学校教育和老师的教育工作来说,不断引导孩子、纠正孩子身上的一些不良行为是一项最常规的教育活动,这个教...
[期刊论文] 作者：温忠孝,张莉,,
来源：课外语文 年份：2014
上海名校长刘京海先生说过,＂领导的主要任务不是发明,而是发现。校长不是想出一套办法要求教师做,而是到教师中寻找解决问题的先进因素,使之系统化、自觉化。＂本文论述了赏识与......
[期刊论文] 作者：温忠孝 张莉,
来源：校园英语·中旬 年份：2014
有效的作业设计是对教学效果和学习效果的反馈，能巩固课堂教学，检验教师的课堂教学效果，获得教学反馈，同时能强化学生对课堂学习内容的理解和记忆，拓展学生的知识宽度和深度，培养学生独立思考、独立学习的能力。但是在实际教学中，往往存在重课堂教学，忽视作业设计和评价......
[期刊论文] 作者：温忠孝,张莉,,
来源：语数外学习(高中英语教学) 年份：2014
一、夯实基础,狠抓词汇每一轮新教材实施过程中,我们力求新旧教材融合、过渡,突出新教材的特点,保留旧教材中的一些优势,在高一阶段重点抓好词汇关。高中英语两极分化的分界...
[期刊论文] 作者：温忠孝 张莉,
来源：考试周刊 年份：2014
英语教学改革从未停止，特别是中学英语课程改革，一直在推动学校英语课堂教学的探究和变化。我校是教改实验学校，为使课堂真正成为师生共同参与的主阵地，建立有利于学生充分展示自己的聪明才智，有利于学生发挥自身主体性的生动活泼的新秩序，教师们大胆创新，尝试“导学式......
[期刊论文] 作者：温忠孝,张庆海,,
来源：考试周刊 年份：2020
学生要获得全面的发展,离不开家庭与学习的共同合力,针对当前核心素养下家校合作中存在的部分问题,文章立足于教育教学的实践,立足于核心素养的基本要求,从家校意识、学生情...
[期刊论文] 作者：张庆海 温忠孝,
来源：考试周刊 年份：2020
摘要：学生要获得全面的发展，离不开家庭与学习的共同合力，针对当前核心素养下家校合作中存在的部分问题，文章立足于教育教学的实践，立足于核心素养的基本要求，从家校意识、学生情况、教育理念、实践活动等方面提出了促使核心素养下家校合作的有效进行。 关键词：核心......
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