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[学位论文] 作者：滕夙宏,,
来源： 年份：2012
论文分为背景和理论研究、比较研究和应用研究三个部分进行。背景和理论研究是基础,正是基于对新城市主义的深入认识和对中国住区的详细了解才能保证后续研究的方向不会产生...
[期刊论文] 作者：滕夙宏,
来源：高等建筑教育 年份：2014
天津大学建筑学院在建筑设计基础课程中,通过借鉴认知学理论和研究性学习理论,设立以空间为核心的空间认知与设计训练系列教学单元,进行相关教学实践。教学单元系列由人体尺...
[会议论文] 作者：滕夙宏,
来源：2013全国高等学校城乡规划学科专业指导委员会年会 年份：2013
天津大学建筑学院的城市规划基础课程在近年来的改革历程中引入了空间建造教学，帮助学生用更直观的方式感知和体验空间、结构和形式、材料和节点、环境与场地等各个要素，理......
[会议论文] 作者：滕夙宏;,
来源：2012全国高等学校城市规划专业指导委员会年会 年份：2012
城市规划专业的研究对象是动态的城市,这是一个复杂巨系统,涵盖了城市生活的各个层面,因此城市规划学科也是一个不断发展的复杂性的学科.针对学科的特点,城市规划本科专业教...
[期刊论文] 作者：滕夙宏,
来源：天津建设科技 年份：1999
城市,是人类文明发展到一定阶段的产物,其存在及发展已有千年的历史。城市的形成,对人类自身世界的发展以及社会和经济活动的繁荣具有决定性的积极意义,它促进了人类经济发...
[期刊论文] 作者：滕夙宏,
来源：高等建筑教育 年份：2014
摘要：天津大学建筑学院在建筑设计基础课程中，通过借鉴认知学理论和研究性学习理论，设立以空间为核心的空间认知与设计训练系列教学单元，进行相关教学实践。教学单元系列由人体尺度认知、城市认知与分析、经典建筑作品学习与分析、立方体空间设计、空间组合和空间建......
[会议论文] 作者：滕夙宏,
来源：2015全国高等学校城乡规划学科专业指导委员会年会 年份：2015
文章介绍了天津大学城市规划院城市规划基础课程教学中,以空间为路径和出发点,帮助学生建构专业知识的基础.在借鉴认知学的理论基础上,课题组设立了空间认知与设计训练系列单元,在教学中贯穿以研究性学习为主体的学习方法,取得了很好的教学效果.......
[期刊论文] 作者：秦云, 滕夙宏,,
来源：城市 年份：2004
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[期刊论文] 作者：秦云,滕夙宏,
来源：天津建设科技 年份：2001
梅江南居住区座落在天津市区南部,位于天津市主导风向的上风向,是天津市总体规划控制的大气洁净区域.西临占地450 hm2的"卫南洼自然风景区"--市区内规划最大的消闲、避暑、旅...
[期刊论文] 作者：秦云,滕夙宏,
来源：城市 年份：2006
风水，是中国传统建筑文化中不可或缺的一个组成部分。中华民族几千年的文明史，它一直贯穿在其中，小到宅院的选择、树木的栽植，大到城市、宫苑的建设，乃至道路、桥梁等等，无不深刻体......
[期刊论文] 作者：秦云,滕夙宏,,
来源：城市 年份：2006
风水,是中国传统建筑文化中不可或缺的一个组成部分.中华民族几千年的文明史,它一直贯穿在其中,小到宅院的选择、树木的栽植,大到城市、宫苑的建设,乃至道路、桥梁等等,无不...
[会议论文] 作者：滕夙宏,白雪海,
来源：2017中国高等学校城乡规划教育年会 年份：2017
通过在城乡规划基础教学中引入VR(虚拟现实)的教学方法,提升学生的三维空间体验,从而更好地理解空间生成的逻辑,并在VR的帮助下进行空间设计,促进学生主动思考,积极建构空间思维....
[期刊论文] 作者：李伟, 滕夙宏, 孙勇,,
来源：城市 年份：2003
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[期刊论文] 作者：滕夙宏,袁逸倩,,
来源：新建筑 年份：2011
天津大学建筑学院的建筑初步课程在近年来的改革历程中,将教学模式逐渐从二维表达过渡到三维思考,通过模型制作、空间建构等手段寻求建筑基础教学的特色教育。空间建构的过程...
[期刊论文] 作者：卜雪旸,滕夙宏,
来源：天津建设科技 年份：2005
建筑文化是人类总体社会文化的一个方面,是社会文化在建筑行为层面上的反映.对于建筑师和城市规划师来说,最关心的问题是如何在设计当中运用"文化的特征",创造出具有文化特点...
[会议论文] 作者：滕夙宏,袁逸倩,
来源：2013全国建筑教育学术研讨会 年份：2013
文章介绍了天津大学建筑学院建筑设计基础课程中，以空间为核心内容，借鉴了认知学的理论，设立了空间认知与设计训练系列课程单元的教学探索。系列单元由人体尺度认知、城市认......
[会议论文] 作者：滕夙宏,严建伟,
来源：第一届轨道交通综合开发国际研讨会 年份：2011
本文以天津地铁1号线沿线22个站点为研究对象,根据实地调研和基础数据资料的搜集,分析天津地铁1号线沿线站点土地利用和开发建设与客流量之间的相互关系和作用结果,探究其内...
[会议论文] 作者：滕夙宏,袁逸倩,
来源：2009全国建筑教育学术研讨会 年份：2009
为了培养更多优秀的建筑师,建筑学教育应着重激发学生的创新性能力以及可持续终生的自我学习能力,其中建筑初步教育作为入门环节,为学生打开了一扇专业的大门,是创造力培养的...
[期刊论文] 作者：滕夙宏,刘韦伟,李伟佳,
来源：中国编辑 年份：2020
全媒体时代的到来,文化传播的要素、传播路径等发生根本变革,地铁媒介场景下的城市文化传播模式面临升级与重构。文章从"全媒体+场景"下地铁文化传播新格局的理论和现实依据入手,基于马莱茨克模式系统分析地铁文化传播的影响因素,进而尝试构建全新的地铁文化传......
[期刊论文] 作者：滕夙宏,李伟佳,刘韦伟,
来源：艺术与设计 年份：2021
新媒体技术在地铁中的应用,赋予了地铁场景空间以情感和生命,拓宽了城市文化传播的载体,丰富了文化的表现形式,颠覆了人们的传统文化体验.在新媒体传播介入下,地铁空间通过公共艺术的装饰、新媒体技术的营建和文化活动的激活,让受众对文化的体验和认知达到一种......
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