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[期刊论文] 作者：潘梅基,
来源：时代教育导刊 年份：2013
[摘要]让师生动起来，重在全员参与，从中体验、感悟，在感悟中发现、提高，让其具备创新精神，激发创造性发展的素质。有利于迅速掌握知识，提高综合素质和教学效果。 [关键词]互动；阅读；研究 互动式阅读教学是师生共同从多个角度，采取多种形式以学生发展为本，提高实践能......
[期刊论文] 作者：潘梅基,
来源：中国教育与教学研究 年份：2014
中学生处在由儿童向成人过渡的阶段，正是找道路、问是非的年龄。班主任在学生将定型未定型的关键期，要把自己的爱倾注到每一个学生身上，使他们都有不同程度的提高，提高育人实效。 由于客观条件和学生本身素质不同，有优差之别。而中学生思想活跃，自尊心强，对各种信息......
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