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[期刊论文] 作者：潘琳玲,,
来源：科技信息 年份：2009
语言是人类最重要的交际工具和思维工具,其中,"听"占据了语言活动的45%左右,听的过程是信息大量摄入的过程。因此,在英语语言学习中,"听"的学习十分重要,听力训练是大学英语...
[期刊论文] 作者：潘琳玲,,
来源：科技信息 年份：2009
阅读水平的提高对培养英语应用性的复合型人才有着重要的作用,阅读是大学英语学习一个极其重要的环节,阅读能力的提高一直是我国大学英语教学的重要环节和主要培养目标。本文...
[期刊论文] 作者：潘琳玲,,
来源：科技信息 年份：2009
英语完形填空是测试英语学习者语言能力的一项综合性手段，也是我国目前全国大学英语四级考试的一种题型。本文将着重围绕大学英语四级考试完形填空试题测试的特点，研究探讨完形......
[期刊论文] 作者：潘琳玲,,
来源：科技视界 年份：2013
高职院校的办学宗旨决定了其英语教学必须以职业化为导向,增强教学内容的职业相关性已经成为高职英语教学改革的必然趋势。高职院校的英语教学应选用职业化教材和教学方法,加...
[期刊论文] 作者：潘琳玲,,
来源：安徽文学(下半月) 年份：2015
复杂结构隐喻通过句法形式的复杂性,将多个语义体放在同一映射网络上,实现语义信息在不同认知域之间的转换。复杂结构隐喻的认知美学价值在于通过普遍性、创造性和互动性三个...
[期刊论文] 作者：潘琳玲,,
来源：科技视界 年份：2012
语言和文化的不可分割性决定了语言教学必须融入文化因素，跨文化教育要求语言学习者能够根据对方文化特点自觉调整语言理解和产出方式。具体教学中应尽可能采用比较法、情景教......
[学位论文] 作者：潘琳玲,,
来源：南京师范大学 年份：2012
英语已经毋庸置疑地成为目前世界上使用最广泛的语言。随着现今世界各国间更为频繁的跨文化交际活动的开展,许多研究显示,英语教学中,培养学生跨文化交际能力是其最终教学目...
[期刊论文] 作者：潘琳玲,,
来源：安徽文学(下半月) 年份：2015
跨文化交际是不同文化间的互动交往能力,不能简单地从语言层面去理解跨文化交际能力培养,而要从目的语文化的视角来认识跨文化敏感度及其对语言教学方式的变革。语言学习离不...
[学位论文] 作者：潘琳玲,
来源：北京大学 年份：2009
20世纪以来,环境问题迅速从地区性问题发展成为波及世界各国的全球性问题。在环境保护领域,环境非政府组织(ENGO)正在成为非常活跃的力量。ENGO作为一种民间团体,拥有政府所...
[期刊论文] 作者：潘琳玲,
来源：理财周刊 年份：2020
改革开放以来,随着经济的发展,我国基础设施建设工程得到了迅速的发展,相关工程管理部门开始重视工程质量和工程实施效率的问题,并在具体的施工过程中不断的研究和分析,找到...
[期刊论文] 作者：潘琳玲,朱守信,,
来源：外语研究 年份：2014
复杂结构隐喻是基于语义关系体的一种结构映射,受语义内容和句法结构的共同影响。作为复杂结构隐喻之典型,XYZ构式隐喻的认知过程不同于传统的XY二元隐喻。XYZ构式隐喻是深层...
[期刊论文] 作者：潘琳玲, 朱守信,,
来源：北京社会科学 年份：2015
“反向格义” 与“中西会通”是构建中国学术话语存在的两种认知取向和方法选择.近现代中西学术交流在反向格义过程中完成了对中国学术的形塑,同时也造就了中国学术对西方话...
[期刊论文] 作者：潘琳玲, 朱守信,,
来源：解放军外国语学院学报 年份：2015
不可逆性一直以来被认为是隐喻的固有属性之一,然而并非所有结构的隐喻类型都遵循不可逆性这一规则.与传统的XY隐喻不同,XYZ隐喻在句式颠倒后隐喻意义依然成立且保持不变,表...
[期刊论文] 作者：潘琳玲, 徐岚,,
来源：中南大学学报(社会科学版) 年份：2016
学科是知识划分的制度化结果,其通过学科范式和规训使知识生产在差异性和排他性中划定“不可渗透性”边界。当代翻译研究在社会、文化等转向之后,逐渐成为一个多学科与跨学科...
[期刊论文] 作者：潘琳玲, 朱守信,,
来源：拉丁美洲研究 年份：2004
双语教育一直是拉美地区教育改革的核心议题,其诞生于20世纪30年代拉美国家政府与美国夏季语言学院的教育合作。拉美双语教育在20世纪80年代完成制度化进程后,由原先单一的过...
[期刊论文] 作者：潘琳玲,徐岚,
来源：国家教育行政学院学报 年份：2015
学术权力在西方是一种系统性权力,指学术系统中普遍存在的不同类型和层次的权力.然而在中国语境下,学术权力的概念意义逐渐主体化并窄化为学者权力.学术权力窄化作为一种"合...
[期刊论文] 作者：潘琳玲,石庆霞,,
来源：青春岁月 年份：2019
随着经济水平的不断提高,国家政策不断鼓励中小企业的不断发展.中小企业的发展离不开财务风险管理的约束,提高中小企业的风险管理意识是中小企业发展的必然选择.在分析各类中...
[期刊论文] 作者：许倩,王占坤,潘琳玲,吴兰花,,
来源：中国老年学杂志 年份：2014
目的了解老年大学学员的生命质量和死亡态度的关系。方法运用SF-36和死亡态度描绘量表修订版进行调查。结果 1老年大学学员的生命质量较好,生理功能(88.10±12.71)、社会功能...
[会议论文] 作者：叶秀文, 潘琳玲, 余仙艳, 郑天生,,
来源： 年份：2004
目的分析单、双相抑郁患者的症状特征和认知功能特点。方法分别纳入单相抑郁组27例,双相抑郁组22例,对照组27例,分别进行蒙哥马利抑郁量表(MADRS)、汉密尔顿抑郁量表(HAMD)、...
[期刊论文] 作者：郑天生,潘琳玲,林光耀,卢凡凡,叶敏捷,
来源：健康研究 年份：2021
目的探讨复发性抑郁障碍患者认知功能损伤的特征,并分析其影响因素。方法39例复发性抑郁障碍患者为观察组,30例健康人为对照组,对2组进行汉密尔顿抑郁量表(HAMD-17)评估和可...
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