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[学位论文] 作者：焦仲民,,
来源： 年份：2007
高中数学应用题所涉及的问题背景,取材广泛,贴近生活,关注社会热点,材料力求真实、自然。解决这些具有时代气息感的问题所涉及到的数学知识并不是中学数学中特别高深的理论,...
[期刊论文] 作者：焦仲民,,
来源：甘肃教育 年份：2007
微积分的创立是数学发展的里程碑，它的发展和广泛应用为研究变量和函数提供了重要的方法和手段。导数的概念是微积分的核心概念之一，它有着极其丰富的背景和广泛的应用。《普通......
[期刊论文] 作者：焦仲民,
来源：甘肃教育 年份：2008
〔关键词〕 阅读能力；解题水平；被动阅读；主动阅读；数学语言 〔中图分类号〕 G633.６ 〔文献标识码〕 Ａ 〔文章编号〕 1004—0463（2008）05（Ａ）—005６—０1 解数学应用题，就是把实际问题先抽象成数学问题，然后利用学过的数学知识建立相应的数学模型，再利用数学知识......
[期刊论文] 作者：焦仲民,
来源：考试周刊 年份：2014
摘 要： 算法是高中数学新课程改革新增的内容。人教A版本的高中数学课标教材为了帮助学生达到《普通高中数学课程标准》提出的学习要求，在《数学3》的第一章设置了“算法初步”，在体系编排、素材选择、内容呈现等方面均做出了努力。本文从对算法本体性知识及教育价......
[期刊论文] 作者：焦仲民,
来源：考试周刊 年份：2014
摘 要： 在教学实践中，“班主任效应”是班主任特定职责所带来的一种管理行为表现，如学生对班主任所教科目的学习积极性较其他科目高。这有利于学生发展和学校管理的现象常常为教育教学管理者默认并且得到发展。然而，现代教育理念是以培养和塑造全面发展的学生为主要......
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