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[期刊论文] 作者:熊鸿喜,
来源:南北桥 年份:2017
【摘 要】欣赏是美术课程中的一个学习领域,它充分体现出人文性质,使学生自身的审美意识在作品欣赏中被唤醒,提高他们的审美感受、情感、想象与理解等心理能力,并使之相互协调,最终使学生具有敏锐的审美知觉及对美的欣赏力和创造力,形成健康的审美情趣和审美能力。 ......
[期刊论文] 作者:熊鸿喜,
来源:青年文献·理论研究 年份:2021
【摘要】目前,美术也成为初中教学中很重要的学科,美术教学不仅是为了提高学生的审美能力,还是为了让学生的艺术水平也得到提高,让学生在这个过程中形成丰富的想象力,这对学生未来的学习和生活都有很大的帮助。因此,教师和初中学校也应该加强美术的教育,让教师的教学质......
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