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[期刊论文] 作者：牟信志,
来源：教育管理与艺术 年份：2014
无数的理论与实践证明，规范的班级管理能促进班级学风建设、提高学生学习成绩。在工作中，只要本着一切为了学生，为了一切学生的工作宗旨，从细节入手，科学地开展工作，就能发挥班主任“百年树人”的积极作用，促进学生的终身学习与发展。怎样管理班级？在长期的班主任工作中......
[期刊论文] 作者：牟信志,
来源：中学生英语·教师版 年份：2019
初中英语在单词记忆量、阅读理解能力、口语交际能力等方面都加深了难度，如果沿用传统的教学方法无益于知识的消化吸收，无法调动学生的学习积极性，教学过程也过于枯燥乏味。而将英语故事融入到英语教学当中，对构建灵动课堂，激发学生的学习兴趣大有裨益。 1. 借用......
[期刊论文] 作者：崔雪梅 牟信志,
来源：陕西教育·教学 年份：2021
班级文化建设有助于培养学生的人文底蕴、科学精神，使学生会学习、会生活、敢于担当、勇于创新，尤其对于初中学生来说，他们正处于感性思维向理性思维过渡的关键期，在这一阶段恰恰需要班集体文化的熏陶，才能帮助其树立正确的个人价值观。初中班主任作为班级管理的领导......
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