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[期刊论文] 作者：王丽,金卫健,
来源：科教导刊 年份：2017
研究生双语教学过程中存在多维因素交叉影响,本文构建了基于偏相关的研究生双语教学效果定量模型,发放调查表并进行实证检验分析。研究结果表明:双语课程设置对课堂教学和教...
[期刊论文] 作者：王丽 金卫健,
来源：科教导刊 年份：2017
摘 要 研究生双语教学过程中存在多维因素交叉影响，本文构建了基于偏相关的研究生双语教学效果定量模型，发放调查表并进行实证检验分析。研究结果表明：双语课程设置对课堂教学和教学效果不产生影响；师资队伍对课堂教学、师资队伍对教学效果、课堂教学对教学效果、研......
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