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[期刊论文] 作者：王仙婷,高俊倩,,
来源：文教资料 年份：2014
高职院校的社会服务能力建设，需要以教师的理念创新、专业化能力提高等作为基础条件。因此，应坚持专业化发展方向，建立健全校企合作体制机制，采取合理有效的激励机制，改变教师观念......
[期刊论文] 作者：王仙婷,高俊倩,,
来源：职业教育研究 年份：2011
以“研究性学习”为背景，以多元智能理论和建构主义学习理论为指导，探索研究性学习的方法、模式、途径及评价，并提出开展研究性学习可增强教师的教育科研意识，提高学生的学习能力......
[期刊论文] 作者：王仙婷 高俊倩,
来源：文教资料 年份：2014
摘 要： 高职院校的社会服务能力建设，需要以教师的理念创新、专业化能力提高等作为基础条件。因此，应坚持专业化发展方向，建立健全校企合作体制机制，采取合理有效的激励机制，改变教师观念，提高高职院校教师的社会服务能力。 关键词： 教师专业化 地方高职院校 社会服......
[期刊论文] 作者：王仙婷,高俊倩,李凤清,,
来源：现代教育 年份：2013
社会服务是高职教育的重要职能。社会服务的内容、途径与高职教育区域性和行业性的特点密不可分。本文在总结烟台职业学院社会服务实践的基础上，着力探索了高职院校社会服务的......
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