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[期刊论文] 作者：王余志,
来源：读写算 年份：2012
摘要：合作学习是以教学目标为导向，以异质小组为基本形式，以教学各动态因素的动合作为动力资源，以团体成绩为奖励依据的一种教学活动和策略体系。 关键词：合作学习 新课程改革 合作学习也属于一种教学方式，与传统教学相比，它们有着许多质的不同。合作学习有以下......
[期刊论文] 作者：王余志,,
来源：新课程学习(学术教育) 年份：2010
“数学教学应从学生已有的生活经验出发,让学生亲历将实际问题抽象成数学模型,并进行解释和应用的过程,进而使学生获得对数学理解的同时,在思维能力,情感态度和价值观等方面...
[期刊论文] 作者：王余志,
来源：中小学教育 年份：2012
项目学习，就是通过学生制作某一个特定的“产品”或完成某一项特定的“任务”来实施教育教学，从而帮助学生掌握知识、发展技能、培养习惯、陶冶情操、学会合作。项目学习，实现了学科的渗透、知识的综合。我们学校以陶行知先生“教学做合一”的教育思想作为学校办学......
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