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[期刊论文] 作者:王国己, 来源:读天下 年份:2020
摘 要:在高中英语阅读教学中,教师可以通过深入挖掘教材,结合思维导图等工具,解读文本,提炼思维框架,让学生在阅读中与文本展开对话,培养他们的思维能力和阅读能力。  关键词:文本解读;思维能力;阅读能力     如何通过阅读培养学生的思维能力,尤其是批判性思维能力......
[期刊论文] 作者:王国己, 来源:好家长 年份:2019
随着新课改的进一步深入,广大教师对于新课改理念中教师角色的转变具有了更加深入认识,并且在教学的过程中进行理论的实践。新课改中,对于教师的角色转变进行了明确。在教学...
[期刊论文] 作者:王国己, 来源:中国科教创新导刊 年份:2007
电化教育设计是教师进行电化教学活动最基本的实践环节,是教育利用电化教学手段开展电化教学的基本构思....
[期刊论文] 作者:王国己, 来源:教学与管理(理论版) 年份:2006
应该说,审美教育首先是通过训练人的感觉器官而开始的。没有感觉器官,就不能可能获得审美感受。盲人不能欣赏绘画,聋者不能欣赏音乐。但有了正常的感觉器官,并不能说就能获得审美享受。因为审美欣赏是人的感觉器官在满足了生存的基本需要后.的另一个重要功能。就视觉......
[期刊论文] 作者:王国己,, 来源:英语知识 年份:1999
如果考生能够熟悉高考阅读理解题目的类型及特点,在日常阅读中有意识地去培养回答这类题目所要具备的能力,对提高考生的应考能力无疑大有裨益。高考常见阅读理解题目类...
[期刊论文] 作者:王国己,, 来源:英语知识 年份:1999
在英语中,有一些形容词后边接不同介词时,意义迥异。兹举数例:She was rather sick at missing the train.她没能赶上这班火车,感到很懊丧。The child was sick for his...
[期刊论文] 作者:王国己,, 来源:英语知识 年份:1999
will+不定式完成式可对现在、将来和过去的情况表示推测。一、对现在情况的推测。如:1.They will have arrived by now.他们大概已经到了。(张道真《实用英语语法》,p.2...
[期刊论文] 作者:王国己, 来源:中国西部·教育刊 年份:2013
德育如何避免空洞的说教而走向实在,能够渗透在师生的日常交往和对话中,达到师生的德性生活的共同建构;渗透到生生的日常交往和对话中,达到维持德性生活的场在和实存并引发道德的生长和建构?  在德育过程中,我始终持有一个信念:基于实境的德育最有效。这儿稍微还想解......
[期刊论文] 作者:王国己, 来源:科技创新导报 年份:2008
本文阐述了科学发展观在高校校园文化建设方面的体现形式,分析了校园文化建设工作必须以科学发展观为指导思想的现实意义。...
[期刊论文] 作者:王国己, 来源:疯狂英语·读写版 年份:2019
在美国纽约,一家原本异常火爆的“沙县小吃”餐馆,在首日开业3小時后,便被迫“关门”。这是为什么?...
[期刊论文] 作者:王国己,, 来源:思想理论教育 年份:2009
个案:高一新生入学一个星期,我发现班上有一位女生比较另类,衣着打扮较成人化,耳朵上戴着耳钉,发型比较时尚,还特别喜欢和男生聊天。为此,我给了她提醒,但效果不佳。没几天,她的父亲就......
[期刊论文] 作者:王国己, 来源:新课程 年份:2019
在高中语文阅读教学为了更好地提高教学质量,需要根据学生不同的学习情况进行引导教学,就如何提高高中语文阅读教学的有效性进行研究。...
[期刊论文] 作者:王国己, 来源:科技风 年份:2008
如果说"20世纪的中国文化,是继先秦、魏晋之后第三个多元化发展时期",那么在这个文化大碰撞、大融合的时代,作为传统文化积淀形式之一的书法艺术,所处的位置便显得尤其重要了...
[期刊论文] 作者:王国己,, 来源:新课程(综合版) 年份:2014
一有些语言,并不是每个人都能听得懂,尤其是读过书的人或者掌着权的人。因为读过书的人,多有恃才傲物的习惯,心智的杯子不容易倒空,而倾倒的欲望却非常的自觉,在词语的遮蔽中...
[期刊论文] 作者:王国己,, 来源:班主任之友 年份:2002
那是我接一个新班不久,一天晚自习,我到教室检查学生作业。走到一个男生旁边时,他既没有拿出作业让我检查,也没有站起来说明情况。我问:“你的作业呢?”“没做。”他语气非常生硬地......
[期刊论文] 作者:王国己,, 来源:少年儿童研究 年份:2012
教师如何能够启发学生的思,让学生学会思考,在课堂教学中不但能够解决某一个问题本身,而且能够获得更高层次的智慧?在教学第四单元阅读课时,课本设计了一个How teachers ca...
[期刊论文] 作者:王国己, 来源:甘肃教育 年份:2008
〔关键词〕 无效环节;课堂效率;教学质量  〔中图分类号〕 G633.41〔文献标识码〕 B  〔文章编号〕 1004—0463(2008)11(B)—0062—01    课堂时间是宝贵的。减少或消除那些无效或低效的课堂环节是提高课堂效率,保证课堂教学质量的前提和条件。  案例一:阅读......
[期刊论文] 作者:周海涛, 王国己,, 来源:当代教育科学 年份:2016
新课改背景下,课堂的高效取向已成为课堂教学改革的重要范式。高效课堂在实践中出现"知识人"塑造的倾向,忠实于预成性学习资源,学习方式的技术迷恋与模式化,学习评价的单一性...
[期刊论文] 作者:王国己,许少英,, 来源:中国教育学刊 年份:2015
教育时刻不可缺乏人性、人道和人情。陶行知曾经说过:“真的教育是心心相印的活动,唯独从心里发出来的,才能打动心的深处。”为此,我们的教育应该致力于人与人的精神相契合,...
[期刊论文] 作者:王国己,王赈阳,, 来源:中国西部 年份:2013
德育如何避免空洞的说教而走向实在,能够渗透在师生的日常交往和对话中,达到师生的德性生活的共同建构;渗透到生生的日常交往和对话中,达到维持德性生活的场在和实存并引发道...
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