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[期刊论文] 作者：王志声,
来源：文学少年 年份：2020
阅读是初中语文教学中的一个非常重要的模块,对学生语言综合理解能力的培养有着非常重要的作用。阅读教 学中“少教多学”模式是语文教师在教学中以学生为主体,鼓励学生自主...
[期刊论文] 作者：王志声,,
来源：课外语文 年份：2017
现在的课堂上学生的表达能力正在缺失,这对我们开展语文教学十分不利,教师要从自身加以改变,提升学生说的能力,进而让我们的课堂变得有活力。...
[期刊论文] 作者：王志声,,
来源：青春岁月 年份：2018
文言文教学中,对文中的“空白”进行加工修饰,进行扩写训练,有利于培养学生文言文学习的兴趣,有利于提高学生的语文素养.笔者在教学实践时,引导学生放开思维展开想象,尊重学...
[期刊论文] 作者：王志声,,
来源：语文课内外 年份：2018
生活是写作的源泉,这个源泉不仅丰富而且永不枯竭.为了让生活这条溪水源源不断地流进学生的作文,我有意识地把学生的目光引向他们的生活,让他们到生活中去观察去发现去记录,...
[期刊论文] 作者：王志声,
来源：考试周刊 年份：2017
摘 要：文言文教学中，对文中的“空白”进行加工修饰，引导学生开放思维展开想象，尊重学生的独特体验，指导学生对文言文中的“空白”进行发挥扩写，并进行扩写训练，不仅激发了学生的学习热情，还让学生的语文素养得到了显著提高。 关键词：文言文教学；想象；扩写训练；语文素养......
[期刊论文] 作者：王志声,
来源：课外语文·下 年份：2017
【摘要】现在的课堂上学生的表达能力正在缺失，这对我们开展语文教学十分不利，教师要从自身加以改变，提升学生说的能力，进而让我们的课堂变得有活力。 【关键词】教师；学生；说；课堂 【中图分类号】G632 【文献标识码】A 前段时间，看过一则教育信息：钱梦龙示范课......
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