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[期刊论文] 作者：王曼辑,
来源：读书文摘（下半月） 年份：2021
[摘 要：小学班主任在学生的生活和学习中起到至关重要的作用，同时也对学生树立正确的世界观、人生观、价值观具有重要的引导作用，在新课改的大背景下，小学班主任的管理方法发生了天翻地覆的变化，小学班主任要能够运用新课改教学理念下的创新教学方法进一步提高班主任......
[期刊论文] 作者：王曼辑,
来源：读书文摘（下半月） 年份：2019
语文课程课程标准总目标中提到，要培养学生“具有独立阅读的能力，注重情感体验，有较丰富的积累，形成良好的语感。学会运用多种阅读方法。能初步理解、鉴赏文学作品，受到高尚情操和趣味的熏陶，发展个性，丰富自己的精神世界。”可见阅读教学的重要性。而阅读能力较差一直......
[期刊论文] 作者：王曼辑,
来源：启迪·下旬刊 年份：2020
摘要：识字是学生应用口头语言过渡到书面语言的桥梁，所以识字教学的优劣关系到小学生听、说、读、写能力的发展，甚至对他们的终身学习都有着重要的意义。 关键词：识字教学;规律识字;游戏识字;生活识字 一、识字教学的地位 《语文课程标》指出：小学低段学生......
[期刊论文] 作者：王曼辑,
来源：小作家报·教研博览 年份：2021
摘要：一个学校由许多班级组成，学校的整体质量如何，取决于每个班级的水平如何。因此，班级管理就显得尤为重要。在小学阶段，特别是低年级的学生，这个阶段的学生自控意识和能力均未完备，班主任的班级管理愈发重要。在日常教学中，不仅要注重提升学生的学习能力，也要关注学生......
[期刊论文] 作者：王曼辑,,
来源：语文课内外 年份：2018
情感的调动,是提高语文教学艺术的重要途径,其直接目的,就是让学生能够从文章的字里行间准确地把握作者的感情脉搏,正确理解语言文字所表达的内容,在学习语言的同时实现情感...
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