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[期刊论文] 作者：王水洪,,
来源：浙江中医杂志 年份：2015
阿尔茨海默病(AD)是老年人最常见的神经变性疾病,随着老年人寿命的增加,阿尔茨海默病的发病率呈逐年上升趋势,65岁以上的老年人发病率高达5%[1]。近年来的临床研究表明,...
[期刊论文] 作者：王水洪,
来源：读写算（教师版）：素质教育论坛 年份：2014
文章针对小学生数学作业中非典型错误这一常见现象，主要根据教学实践经验和研究，从学生对教学内容的关注度不够、审题时审“意“不清、马虎的观察习惯和不规范的书写习惯四个主......
[期刊论文] 作者：王水洪,,
来源：陕西教育(教学版) 年份：2011
数学活动课是在教师的指导下,学生充分发挥自主性,自己动手动脑进行实践和思维想象,培养兴趣、发展能力的实践性很强的数学活动。数学活动课以活动为载体,以探索为主线,重视...
[期刊论文] 作者：王水洪,
来源：小学教学参考(综合) 年份：2011
苏教版数学第十册P74 复式折线统计图 【教学片断一】 师：这是一张复式折线统计图，你知道横轴表示了什么？纵轴又表示什么？ 师：现在请同学们认真观察统计图，在这张统计图中，你发现了什么？ 生：我猜测可能李明的病情比较严重。 生：我猜测张方可能病愈了。 ......
[期刊论文] 作者：王水洪,,
来源：新课程(中) 年份：2011
学生的计算能力的高低,主要体现在计算的速率、正确率、技巧性、合理性等方面。针对学生速率和正确率偏低的情况,很多老师往往认为是学生计算不够仔细的原因。其实,计算要达...
[期刊论文] 作者：王水洪,,
来源：中医药管理杂志 年份：2015
目的:探讨和研究医院精神科医师社会支持与心理健康状态的现状与相关性。方法:选取2013年1~12月之间浙江省立同德医院精神科医师22名作为研究对象,设为观察组,选取同期其他综...
[期刊论文] 作者：王水洪,
来源：陕西教育·教学 年份：2011
数学活动课是在教师的指导下，学生充分发挥自主性，自己动手动脑进行实践和思维想象，培养兴趣、发展能力的实践性很强的数学活动。数学活动课以活动为载体，以探索为主线，重视让学生进行实际操作，从而使学生获得丰富的感性材料，以促进对知识的理解与掌握，通过多样化的形式......
[期刊论文] 作者：王水洪,,
来源：吉林教育 年份：2011
一、层次教学,学生的实践与抽象的理论相结合小学生的思维处于直观形象思维为主,并逐渐向抽象思维过度。在“平面图形”的教学中,应着重强调让学生的直观体验用动手操作的方...
[期刊论文] 作者：倪建良, 王水洪,,
来源：上海精神医学 年份：2003
目的 探讨复方海蛇胶囊和多奈哌齐治疗阿尔茨海默病 (AD)的临床疗效。方法 将 86例AD患者随机分为复方海蛇胶囊组和多奈哌齐组 ,在治疗前、治疗后 3周、6周、12周和 2 4周...
[期刊论文] 作者：林国木,王水洪,,
来源：中国职工教育 年份：2004
培训的根本目的是为了实现迁移，有效地运用所学并解决实际问题。本文从培训迁移的内涵出发，分析影响培训迁移的关键因素，结合企业培训迁移的现状，提出解决培训迁移问题的有效措施......
[期刊论文] 作者：倪建良,郑小平,王水洪,
来源：上海精神医学 年份：2002
目的探讨多奈哌齐单用与合用其他药物治疗阿尔茨海默病(AD)的临床疗效.方法将60例AD患者随机分为单用多奈哌齐(单用组)和综合治疗(合用组),在治疗前、治疗后6周、12周和24周...
[期刊论文] 作者：倪建良,徐方忠,王水洪,,
来源：浙江预防医学 年份：2010
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[期刊论文] 作者：张滢,陈杏丽,金卫东,王水洪,杨华,
来源：医药导报 年份：2007
目的观察脑苷肌肽治疗血管性痴呆的疗效。方法血管性痴呆患者32例,随机分为治疗组和对照组各16例。治疗组患者给予脑苷肌肽20 mL,加入0.9%氯化钠注射液250 mL中,静脉滴注,qd...
[期刊论文] 作者：倪建良, 王水洪, 杨华, 陈松, 魏利娟,,
来源：中国临床药理学与治疗学 年份：2008
目的:比较奥拉西坦与盐酸多奈哌齐治疗轻、中度MMSE评分(11～24分)阿尔茨海默病(Alzheimer disease,AD)的疗效和安全性。方法:68例患者随机分为奥拉西坦组(34例,采用奥拉西坦口...
[期刊论文] 作者：倪建良,王水洪,杨华,张江涛,魏利娟,
来源：浙江中医杂志 年份：2010
目的：研究复方海蛇胶囊与盐酸多奈哌齐联合治疗阿尔茨海默病（AD）疗效和安全性。方法：124例患者随机分为复方海蛇胶囊（RSC）治疗组（42例,采用RSC口服）,盐酸多奈哌齐治疗组（41例,采用盐酸......
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