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[期刊论文] 作者：王艺宾,
来源：灌篮 年份：2019
《新课标》突出强调培养学生学习的自主性,强调教师教学手段灵活多样,注重教学效果评价的灵活性,要求教学方法要有利于激发学生的运动热情,使学生养成终身体育意识,促进学生...
[期刊论文] 作者：王艺宾,,
来源：读写算（教育教学研究） 年份：2015
在体育教学改革中，音乐进入课堂丰富了体育教学手段，它能激发学生的学习积极性，增强学生体质，活跃身心，培养兴趣，调节情感，陶冶儿童美的情操和个性的发展，提高练习效果，活跃课堂气氛，消......
[期刊论文] 作者：王艺宾,
来源：读写算 年份：2014
学校体育是教育的重要组成部分，加强学校体育工作，摆正学校体育工作在学校教育中的位置，是推进基础教育改革的重要内容。因为学校体育在实现“素质教育”，提高国民体质的过程中，有着不可替代的作用。 学校体育的主要任务是增强学生体质。为了有效地增强学生体质，促进......
[期刊论文] 作者：王艺宾,
来源：读写算（教研版） 年份：2004
作者认为：通过实践活动导入植物的蒸腾现象，学生直观的体验到植物的蒸腾现象就是植物体内的水分通过叶片以水蒸气形式散失到体外的过程。组织交流学生体验到了探究的过程和乐趣......
[期刊论文] 作者：王艺宾,
来源：读写算（教研版） 年份：2015
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[期刊论文] 作者：王艺宾,
来源：读写算 年份：2013
体育本身就是一种游戏，学生通过玩游戏而掌握体育知识与技能，并学会锻炼的方法，“玩”对于小学生来说应该是很快乐的。然而，在农村的体育课教学中，常有部分学生上体育课不主动，对教师所布置的练习内容缺乏积极性，大多采用应付的态度，造成这种现象的原因很多，但最主要的还......
[期刊论文] 作者：王艺宾,
来源：学习与科普 年份：2019
摘 要：笔者认为：生物学是一门以实验为基础的自然科学，在教学中应因地制宜，就地取材，尽可能做好做足教材中应完成的实验，为学生创造了参与探究和亲身体验的机会，锻炼学生的动手和观察能力，让学生品尝到成功的喜悦，激发学生产生学习的乐趣和兴趣，引導学生自主思维，上升为一......
[期刊论文] 作者：王艺宾,赵丽霞,
来源：中学教研：数学版 年份：2021
微专题教学是以某一具体的数学问题为出发点的一种“短平快”教学形式.基于核心素养的微专题教学设计,一要夯实数学四基,落实核心素养;二要选择合适微专题,孕育核心素养;三要适当探究拓展,生长核心素养;四要注重数学应用,提升核心素养.......
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