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[期刊论文] 作者：王超园,,
来源：数理化解题研究 年份：2016
本文结合Scratch程序设计和游戏化教学的特点,以《初识Scratch》一课为例,探讨了游戏化教学在Scratch程序设计里的应用,并对Scratch在小学教学的开展及其启示做了思考....
[期刊论文] 作者：王超园,,
来源：数学教学通讯 年份：2018
以《观察的范围》一课为例,通过对教材与学情的分析,从学生的真实需求切入,进行了两次教学实践。结合两次教学实践,综合运用抽象、建模、推理、想象等方法,得出本节课发展空...
[期刊论文] 作者：王超园,
来源：儿童大世界：教学研究 年份：2017
《有多少点子》一课又叫“乘法的直观模型”,选自北师大版小学数学二年级上册第三单元《数一数与乘法》中的第四课.本单元前三课重在突出数数活动与认识乘法之间的关系,让学...
[期刊论文] 作者：王超园,
来源：启迪与智慧：教育版（中) 年份：2016
随着信息化的发展,运用计算机解决问题的能力成了越来越重要的信息素养。而计算机程序设计就是很好的载体。在《中小学信息技术课程指导纲要》指出,中小学生要＂了解程序设计的......
[期刊论文] 作者：王超园,,
来源：数理化解题研究 年份：2015
信息技术课是一门实践性很强、极富创造性、具有明显的时代发展性特点的课程.单纯的"以教为本"的教学方法,会让信息技术课堂缺少生机.爱玩是学生的天性,信息技术课上对学生爱...
[期刊论文] 作者：王超园,,
来源：数学大世界(下旬) 年份：2016
纵观小学数学教材,简便计算这一教学内容贯穿整个小学数学。从低年级到中高年级都有凑整思想、变化的思想、最优思想的简便计算教学渗透。可见,简便计算这一教学内容是一个循...
[期刊论文] 作者：王超园,,
来源：新课程(上) 年份：2016
《设置文本格式》是浙江省小学信息技术教材四年级上册第一单元“电子作文”中第二课。本课的内容是本单元内容的重要组成部分,其中改变字体、字号、字形是以后学习的基础。...
[期刊论文] 作者：王超园,
来源：启迪与智慧·教育版 年份：2016
随着信息化的发展，运用计算机解决问题的能力成了越来越重要的信息素养。而计算机程序设计就是很好的载体。在《中小学信息技术课程指导纲要》指出，中小学生要“了解程序设计的基本思想，培养逻辑思维能力”。在浙江省小学信息技术教材中对于计算机程序教学的内容主......
[期刊论文] 作者：王超园,
来源：数学教学通讯·小学版 年份：2018
摘 要：以《观察的范围》一课为例，通过对教材与学情的分析，从学生的真实需求切入，进行了两次教学实践。结合两次教学实践，综合运用抽象、建模、推理、想象等方法，得出本节课发展空间观念的几个形成点，并为后续的教学提供一些思考。 关键词：空间观念;抽象;观察的范围......
[期刊论文] 作者：王超园,
来源：素质教育（学生之友） 年份：2021
摘要：在小学数学教育过程中，培养小学生的审题能力是正确解答数学问题，提高数学考试成绩的重要前提。认真审查问题是个好习惯。为了提高小学生们的问题效率，发挥着重要的作用。本文阐述了审题的意义，总结了有效培养学生审查问题习惯的策略。 关键词：小学数学;审题......
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