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[期刊论文] 作者：王骏瑛,,
来源：教学月刊(中学版) 年份：2008
培养具有主体性的人是现代教育的特征。学校的教学活动是以学生为主体的探索性学习过程,是激发学生的学习欲望、好奇心、创造精神和开发学习潜能的过程。这就要求教师合...
[期刊论文] 作者：王骏瑛,
来源：学子·教育新理念 年份：2013
要提高品德教学的有效性，应该让学生学会选择性学习，力求三序合一，师生思维同频共振，形成教与学和谐的共同体。 一、心理上：角色定位 课堂上教师努力营造平等、和谐、宽松的学习氛围，创造引人入胜的情景，激发学生的兴趣，最大限度地激活学生潜在的学习欲望，使学生主......
[期刊论文] 作者：王骏瑛,
来源：启迪与智慧·教育版 年份：2016
新教师专业成长是提升学校内涵的需要，扎实有效地开展新教师培训工作，能使新教师丰富学科知识，提高教学技能，能准确把握教材并科学使用教材，掌握教学方法，树立全新的教学理念，从而提高教学的综合能力。经过培训后的教师不仅能上课，而且能上好课，使其中的一部分教师尽快成......
[期刊论文] 作者：王骏瑛,
来源：启迪与智慧：教育版（中) 年份：2015
【正】市委全会报告指出义乌经济发展到了转型期,引人深思:如果不思进取,贪图安逸,那在市场上还有多少话语权?义乌的奇迹还能持续多久?适时掀起"鸡毛换糖"再出发解放思想大讨...
[期刊论文] 作者：王骏瑛,,
来源：科普童话·新课堂（上） 年份：2015
新一轮基础教育课程改革的主要目标之一是改变旧有的、单一的接受式学习模式，倡导动手实施、自主探索、合作交流的新型学习方式。小组合作学习正是基于这一理念的一种新型学习......
[期刊论文] 作者：王骏瑛,,
来源：新课程导学 年份：2013
所谓问题教学策略,就是教师将本节课的教学内容根据要求转化为一组面向全体学生的序列性问题,以问题来引发学生的学习动机与行为.教师在教学活动中,可以根据教材内容和学生年...
[期刊论文] 作者：王骏瑛,,
来源：科普童话 年份：2014
创新,离不开创新人才的培养,而创新人才的培养靠教育。社会课教师应当致力于进一步探索社会课教学改革方法,为培养出更高质量的创新人才作出努力。当前教学改革的一个重点是...
[期刊论文] 作者：王骏瑛,
来源：启迪与智慧·教育版 年份：2015
市委全会报告指出义乌经济发展到了转型期，引人深思：如果不思进取，贪图安逸，那在市场上还有多少话语权？义乌的奇迹还能持续多久？适时掀起“鸡毛换糖”再出发解放思想大讨论的热潮十分重要。联系当前教育形势，抓规范、谋发展、创特色走一条可持续发展道路，弘扬“鸡毛换糖......
[期刊论文] 作者：王骏瑛,,
来源：科普童话 年份：2014
赫伯特说:“未来的文盲不是不会阅读的人,而是没有学会怎样学习的人。”可见,未来社会对人才的需求模式,需要学习方式的根本变革,新课程倡导自主、合作、探究的学习方式。动...
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