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[学位论文] 作者：甘茸谊,,
来源：四川师范大学 年份：2017
“课程整合”作为学校培养全面发展人才的主要手段,从被提出起就受到了很多关注。但纵观学界目前已有研究,学者们都将目光放到了学校的整合过程、整合模式以及整合内容等方面...
[期刊论文] 作者：甘茸谊,
来源：人间 年份：2016
摘要：我国新一轮普通高中课程改革，在课程领域的诸多方面都发生了变化，其中课程结构的调整被认为是本次课程改革的核心。经过改革后的我国高中新的课程结构由学习领域、科目、模块三个层次构成。浅谈高中数学课程的内容体系构建的特点：模块化、主题性；多元化、层次性......
[期刊论文] 作者：甘茸谊,,
来源：中外交流 年份：2016
作为传播文化的基础学科，语文教材无疑是与多元文化联系最为密切的。本文选取小学四年级上册语文教材为研究对象，试图对其中的多元文化进行简要分析。...
[学位论文] 作者：甘茸谊,
来源：四川师范大学 年份：2017
“课程整合”作为学校培养全面发展人才的主要手段，从被提出起就受到了很多关注。但纵观学界目前已有研究，学者们都将目光放到了学校的整合过程、整合模式以及整合内容等方面，却......
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