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[期刊论文] 作者：皇甫倩文,
来源：才智 年份：2019
实验探究是物理教学的灵魂,而若没有深入地取研究学生,探究环节的设计和实施也只停留在理想的理论层面,无法符合学生的实际需求.为了保证实验教学的有效性,必须做好研究学生...
[期刊论文] 作者：皇甫倩文,,
来源：科学大众(科学教育) 年份：2017
我们可以演示很多有趣的物理现象,由于实验操作简单,实验器材来源于生活,往往能够调动学生的积极性,培养动手能力和实验创新能力。操作性、直观性、趣味性强的小实验,能够营...
[期刊论文] 作者：皇甫倩文,
来源：中学课程辅导·教师教育（上、下） 年份：2020
摘 要：物理课堂中问题的设计与解决是决定课堂成败的关键，好的问题对学生思维的发展有不可替代的促进作用。为改善课堂问题设计的有效性，需要从很多方面进行深入地考虑，其中要注意的是教师提问的目的一定要明确，语言要精准深入，要考虑学生的最近发展区，问题设计要结合......
[期刊论文] 作者：皇甫倩文,
来源：中学课程辅导·教师教育（上、下） 年份：2021
摘要：通过教学实际，从创设情境、设计探究、学以致用三个方面将“从生活走向物理，从物理走向社会”这一理念渗透到教学中，不仅可以让学生感受到生活中处处有物理，还可以激发学生的学习兴趣，增强学习的主观能动性。 关键词：生活与物理;问题情境;科学探究;学以致用 ......
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