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[期刊论文] 作者：皮德敏,,
来源：琼州学院学报 年份：2012
本文旨在探讨形成性评价机制下的大学英语词汇教学模式。...
[期刊论文] 作者：皮德敏,,
来源：湖南科技学院学报 年份：2007
认知语言学认为隐喻是人类基本的认知活动,而空间隐喻在人类的认知活动中起着重要的作用,许多抽象概念都必须通过空间来构建。对空间隐喻语义特征的探索有利于进一步深化对空...
[期刊论文] 作者：皮德敏,,
来源：外语学刊 年份：2008
语言研究的学科众多,语言学和语言哲学在其中占据核心地位。无论是结构主义语言学、转换生成语法和功能语言学,还是分析哲学、日常语言哲学和语言本体论,对时间维度的关照,或...
[期刊论文] 作者：皮德敏,,
来源：外语学刊 年份：2010
公示语是国家的名片、城市的脸孔。公示语翻译非同小可,应该引起足够重视。针对国内公示语翻译的严峻局面,在重新界定公示语的基础上,探讨指导公示语实际翻译操作的原则。文...
[期刊论文] 作者：皮德敏,,
来源：湘潭师范学院学报(社会科学版) 年份：2007
隐喻理论对英语词汇教学有着重要的指导作用,重点论述了隐喻的本质,概念性隐喻,隐喻与文化以及隐喻与认知语境的关系。积极借鉴隐喻理论将为词汇教学带来意想不到的收获。...
[期刊论文] 作者：皮德敏,
来源：湖南教育学院学报 年份：2000
语言与文化的特定属性决定了语言学习与文化学习同步的特性。文化教学是以文化背景知识教学为主导、注重语言的“人文性”的外语教学。文化教学有利于增进跨文化交际双方的文...
[期刊论文] 作者：皮德敏,,
来源：湖南科技学院学报 年份：2012
形成性评价理念下的大学英语阅读教学体现了学生明确学习任务，制定学习目标，确定学习策略，取得学习效果的自我监控、反思和调整的内部过程；体现了教师在教学过程中帮助学生制定学......
[期刊论文] 作者：皮德敏,
来源：有色金属高教研究 年份：2000
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[期刊论文] 作者：皮德敏,
来源：湖南教育学院学报 年份：1999
图式理论对英语阅读教学具有重要的作用，它能帮助我们理解各种事物和经历，并理解对这些事物和经历的语言描述，同时，它还能促使我们对这些事物、经历及其描述的语言进行系统而长久......
[期刊论文] 作者：皮德敏,陈朦,,
来源：兰州工业学院学报 年份：2016
通过跨语言的比较得出英汉条件句语序、成分共现和语义逻辑关系的蕴含共性。英汉同属于SVO语言,与前面的从类型学角度的研究一致,并论证了Greenberg关于条件句正常语序的论断...
[期刊论文] 作者：皮德敏,邓云华,,
来源：湖南师范大学社会科学学报 年份：2013
一、引言和语言的蕴涵共性一样,类型标记性是当代类型学的一个基本概念,类型标记是类型研究的一种重要工具,它可以帮助把不同语言的形式或结构上的特征直接联系起来。类...
[期刊论文] 作者：皮德敏,何正兵,,
来源：外语学刊 年份：2014
郑燕虹教授的著作《肯尼斯·雷克思罗斯与中国文化》启发于张隆溪先生关于中西理论对话的建议和庞德的诗人论诗之妙悟,将雷克思罗斯的诗作置于中国文化语境中,以符合文学运动...
[期刊论文] 作者：皮德敏,邓云华,陈朦,,
来源：天水师范学院学报 年份：2016
对于英汉条件句，许多学者都提出了各自的分类方法，涉及到不同的分类方式和标准。综合前人研究，据条件与结果之间的语义关联对英汉条件句的语义进行系统分类，为充分条件句、必要条......
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