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[期刊论文] 作者：盛云生,,
来源：青少年日记(教育教学研究) 年份：2012
摩擦力是高中物理力学教学的重点,也是教学的难点。笔者认为,在本节的教学中要充分利用学生已有的知识和方法,通过实验和实例将摩擦力问题由抽象变得直观,由复杂变得简单,循...
[期刊论文] 作者：盛云生,,
来源：物理教学探讨 年份：2010
碰撞是一种普遍的物理现象,碰撞规律广泛应用于力学、电磁学、原子物理中,碰撞问题在高考试卷中时常会出现,因此碰撞问题作为动量守恒定律、能量守恒定律这些基本内容的...
[期刊论文] 作者：盛云生,,
来源：中学物理 年份：2014
"功是标量"是功教学中的一个难点,执教者一般会用相对较长的课堂教学时间试图把这个问题阐释清楚,但给学生留下的常常不是理解的过程,而是一个简单的结论.笔者曾对高一的...
[期刊论文] 作者：盛云生,
来源：秘书之友 年份：2002
中国加入WTO,既给政府办公室工作带来了机遇和挑战,也提出了新的任务和要求。在新形势下,唯有始终坚持突出主旋律、打好主动仗,才能卓有成效地做好政府办公室工作。 一...
[期刊论文] 作者：盛云生,,
来源：江苏教育 年份：2016
2015年,在深化教育领域综合改革的背景下,南京市雨花台区专注于学生的核心素养培养和教师队伍建设,多措并举提高教学质量,努力打造有品质的区域教育,取得了显著成效。一...
[期刊论文] 作者：盛云生,
来源：物理教学探讨：中学教学教研专辑 年份：2010
本文以探究加速度与力的关系为例，从科学设计课堂问题和合理设计实验方案两个方面进行专题分析。根据学生的认知规律科学设计“问题串”．引导学生深入分析实验原理．探究科学有效......
[期刊论文] 作者：盛云生,,
来源：物理教学探讨 年份：2012
为更好地使用教材进行教学，研究教材是很必要的环节。经反复研究和琢磨，结合一系列相关的实践反馈、实例分析和实验考题，发现在人教版必修二物理教材第七章中存在几处值得商榷的......
[期刊论文] 作者：盛云生,
来源：江苏教育·教师发展 年份：2017
【摘 要】建立专业档案、明确专业发展的目标任务并付诸有效的专业行动，共同成就中小学教师的专业成长。教师梳理专业档案，对照发展目标，邀请同行诊断分析，发现自身优势和不足，有利于教师更好更快发展。明确的目标任务能够使教师激发并保持专业成长的动力，避免职业倦......
[期刊论文] 作者：盛云生,,
来源：物理教学探讨 年份：2015
新课程理念下的课堂教学提倡以学生为主体,以学生发展为本,体现以学生的"学"来评价教师的"教"、"以学论教"的评价思想。本文就人教版《曲线运动》这一节内容,从课前的问题设...
[期刊论文] 作者：盛云生,
来源：江苏教育 年份：2016
【摘 要】今年是“十三五”开局之年，也是落实南京市雨花台区教育事业改革发展提升工作意见的关键之年，全区以教学为本，以质量立校，平衡内涵发展和规模发展的关系，教育质量稳步提升，教育综合实力显著增强。雨花台区教育局提出“以全面推进教育现代化建设为抓手，以立德......
[期刊论文] 作者：盛云生,,
来源：物理通报 年份：2012
高中物理实验是高考的重要考点，而在实验中合理应用图像解决问题更是热点．在高中物理实验中，各个物理量的关系错综复杂，多为非线性关系，因此，绘制出有关两个物理量的图像也多以曲线......
[期刊论文] 作者：盛云生,
来源：江苏教育 年份：2017
教学校长在学校管理团队中是一个显眼的角色,地位举足轻重。教学校长承载着课程开设、常规管理、质量提升、教学研究诸多的责任,其工作绩效直接影响着学校的发展、教师的发展...
[期刊论文] 作者：盛云生,
来源：中学物理·高中 年份：2011
物理学习应注重从自然到物理、从生活到物理的认识过程，真正实现“从生活走向物理，从物理走向社会”的目标。 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下载安装 ......
[期刊论文] 作者：盛云生,,
来源：理科考试研究（高中版） 年份：2013
课堂提问是教学中常用的方法和必要的手段,适时恰当的提问能激发学生的学习兴趣,启迪学生的思维,有效调动学生的学习积极性.课堂提问的方式多种多样,但最重要的是根据教学的...
[期刊论文] 作者：盛云生,,
来源：物理教学探讨 年份：2015
新课程理念下的课堂教学提倡以学生为主体,以学生发展为本,体现以学生的“学”来评价教师的“教”、“以学论教”的评价思想.本文就人教版《曲线运动》这一节内容,从课前的问...
[期刊论文] 作者：盛云生,
来源：物理通报 年份：2013
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7...
[期刊论文] 作者：盛云生,
来源：中学物理·高中 年份：2011
当今社会，科学技术迅猛发展，科技竞争日趋激烈，人们普遍认为在新的社会背景下能力和方法比知识更为重要，世界上许多国家现在都已经把科学方法研究和科学方法教育摆到十分重要的位置，而中学物理教学及其改革离不开科学精神培养和科学方法教育，将科学方法教育确定为高中......
[期刊论文] 作者：盛云生,
来源：数理化学习·综合版 年份：2010
在简谐运动这一节的教学中，我们经常会遇到这样的问题：在一个周期内，振动物体运动的路程为四个振幅即4A；在半个周期内，振动物体运动的路程为两个振幅即2A；而在四分之一个周期内。......
[期刊论文] 作者：盛云生,
来源：中学物理·初中 年份：2012
试卷讲评课是初、高三毕业年级复习后期经常遇到的一种重要课型，讲评课是矫正答题错误、澄清概念规律、渗透物理方法、培养思维能力、提升学生综合素养的主要渠道.笔者参加物理教研活动时，听了一节初三物理试卷讲评课，并与授课老师进行了深度的沟通和交流，由此引发......
[期刊论文] 作者：盛云生,
来源：中学物理·高中 年份：2012
能量概念是物理学中一个极为普遍、极为重要的概念，势能作为能量存在的一种常见形式在高中物理教学中的地位和作用不言而喻.学生进入高中以后首先接触到的势能是重力势能和弹性势能，因此，重力势能和弹性势能的学习和理解更应具有基础性.教学实践表明，初学者对势能概......
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