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[期刊论文] 作者：盛汝芬,,
来源：中国校外教育 年份：2012
以综合艺术教育课程为出发点,基于云南省姚安县调查的基础上,分析边疆少数民族地区中小学艺术教育的困境和原因,并提出应对挑战的措施和策略。...
[期刊论文] 作者：盛汝芬,,
来源：中国校外教育 年份：2014
教师专业化发展是教师教育的趋势和核心问题。文章针对姚安县农村中小学教师专业化发展的现状和瓶颈，指出提升教师专业化发展应遵循理智取向、实践-反思取向和生态取向，而最终......
[期刊论文] 作者：盛汝芬,,
来源：改革与开放 年份：2014
教师承担的社会功能和责任随着社会的发展而呈现不同的变化。在新一轮的教育改革中，边疆少数民族地区农村中小学教师的社会功能进一步拓展，如何有效营造社会文化氛围，确保教师的......
[期刊论文] 作者：盛汝芬,
来源：中国校外教育·基教(中旬) 年份：2012
以综合艺术教育课程为出发点，基于云南省姚安县调查的基础上，分析边疆少数民族地区中小学艺术教育的困境和原因，并提出应对挑战的措施和策略。 综合艺术教育困境与出路中小学边疆少数民族地区农村中小学，尤其是贫困民族地区中小学，要不要开展艺术教育？如何开展艺术......
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