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[期刊论文] 作者:瞿根鹏,,
来源:职业 年份:2011
发展职业教育是推动经济发展、促进就业、改善民生、解决"三农"问题的重要途径,是缓解劳动力供求结构矛盾的关键环节。职业教育要面向人人、面向社会,着力培养学生的职业...
[期刊论文] 作者:瞿根鹏,
来源:职业 年份:2011
摘要:根据企业对维修电工专业技能人才的岗位能力需求,以工学结合为切入点,改革教学内容,以能力培养为主线,构建校企合作、工学结合、双证培养的人才培养模式。 关键词:维修电工 专业建设 人才培养模式 一、维修电工专业技能人才培养模式的设想 1.指导思想 ......
[期刊论文] 作者:瞿根鹏,
来源:职业·中旬 年份:2012
校企合作、工学结合,是职业教育的本质特征。2005年,《国务院关于大力发展职业教育的决定》将其提升到国家战略的高度,明确提出“大力推行工学结合,校企合作的培养模式”。校企合作体现了职业教育与经济社会、行业企业直接紧密联系的鲜明特色,也是当前改革创新职业教......
[期刊论文] 作者:瞿根鹏,
来源:职业·下旬 年份:2011
目前,一些中职学校以及技工学校开设了制冷专业,或在电子电工等专业中开设了有关制冷的课程。但是,不论是教育部门,还是劳动部门的职业学校,都没有一个切实可行的教学大纲和统一教材。特别是实习教学,更没有标准规范。笔者现根据多年的教学实践经验,谈一谈自己对于制冷......
[期刊论文] 作者:瞿根鹏,
来源:职业·中旬 年份:2011
为了增强学生的动手能力,扩大就业范围,职业学校的机电、电子及计算机类专业普遍开设了电子技术的实习课程。根据理论联系实际的原则,在专业理论课讲到一定程度时,可以通过组装袖珍收音机的实习教学,提高学生的动手能力,进一步增强他们对理论知识的理解。 一、工作......
[期刊论文] 作者:瞿根鹏,胡卓南,,
来源:教育学术月刊 年份:2012
"校企合作,工学结合"是职业教育的本质特征。校企合作培养技能人才有订单培养、联合办班、合作训练、合作开发项目课程等多种形式。...
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