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[期刊论文] 作者：瞿根鹏,,
来源：职业 年份：2011
发展职业教育是推动经济发展、促进就业、改善民生、解决"三农"问题的重要途径,是缓解劳动力供求结构矛盾的关键环节。职业教育要面向人人、面向社会,着力培养学生的职业...
[期刊论文] 作者：瞿根鹏,
来源：职业 年份：2011
摘要：根据企业对维修电工专业技能人才的岗位能力需求，以工学结合为切入点，改革教学内容，以能力培养为主线，构建校企合作、工学结合、双证培养的人才培养模式。 关键词：维修电工 专业建设 人才培养模式 一、维修电工专业技能人才培养模式的设想 1.指导思想 ......
[期刊论文] 作者：瞿根鹏,
来源：职业·中旬 年份：2012
校企合作、工学结合，是职业教育的本质特征。2005年，《国务院关于大力发展职业教育的决定》将其提升到国家战略的高度，明确提出“大力推行工学结合，校企合作的培养模式”。校企合作体现了职业教育与经济社会、行业企业直接紧密联系的鲜明特色，也是当前改革创新职业教......
[期刊论文] 作者：瞿根鹏,
来源：职业·下旬 年份：2011
目前，一些中职学校以及技工学校开设了制冷专业，或在电子电工等专业中开设了有关制冷的课程。但是，不论是教育部门，还是劳动部门的职业学校，都没有一个切实可行的教学大纲和统一教材。特别是实习教学，更没有标准规范。笔者现根据多年的教学实践经验，谈一谈自己对于制冷......
[期刊论文] 作者：瞿根鹏,
来源：职业·中旬 年份：2011
为了增强学生的动手能力，扩大就业范围，职业学校的机电、电子及计算机类专业普遍开设了电子技术的实习课程。根据理论联系实际的原则，在专业理论课讲到一定程度时，可以通过组装袖珍收音机的实习教学，提高学生的动手能力，进一步增强他们对理论知识的理解。 一、工作......
[期刊论文] 作者：瞿根鹏,胡卓南,,
来源：教育学术月刊 年份：2012
＂校企合作,工学结合＂是职业教育的本质特征。校企合作培养技能人才有订单培养、联合办班、合作训练、合作开发项目课程等多种形式。...
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