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[期刊论文] 作者：石宏女,
来源：教学管理与教育研究 年份：2017
启发式教学根据教学任务和学习的客观规律，从学生的实际出发，采用多种方式，以启发学生的思维为核心，调动学生的学习主动性和积极性。强调激发学生内在的学习动力，实现内在动力与学......
[期刊论文] 作者：石宏女,
来源：教育 年份：2017
新的课程理念认为：学生是教学的主体，教师是教学的主导。基于这一理念，我们教师在进行教学设计时会提出一系列的小问题，引导学生去观察实验现象和学习书本上的理论。这样，固然使得教学环节能顺利进行下去，甚至造成一种假象——教学相当成功，教学效果良好；但教师的主导作......
[期刊论文] 作者：石宏女,,
来源：新教育时代电子杂志（学生版） 年份：2017
差异教学是以布鲁姆的目标分类学、加德纳的多元智能理论、巴班斯基的课堂教学优化理论为理论基础,在班集体教学中,利用和照顾学生个体差异,建立在教育测查和诊断基础上的,促...
[期刊论文] 作者：石宏女,
来源：教育·综合视线 年份：2021
有这样一个案例：监狱长把一个死刑犯捆绑起来，蒙上他的眼睛后，对他说，“你要接受的刑罚是缺血死亡，”然后假装用匕首在他的手腕上轻轻划了一下。在这个犯人的手腕旁边，有一个容器向下‘啪嗒，啪嗒’滴着水。一天过后，这个犯人果然死掉了，解剖他的尸体，竟然是缺血而死。这个......
[期刊论文] 作者：石宏女,
来源：教育 年份：2021
有这样一个案例:监狱长把一个死刑犯捆绑起来,蒙上他的眼睛后,对他说,“你要接受的刑罚是缺血死亡,”然后假装用匕首在他的手腕上轻轻划了一下.在这个犯人的手腕旁边,有一个...
[期刊论文] 作者：石宏女,
来源：东方教育 年份：2018
国画中有一种画法叫渲染，就是用水墨或淡的色彩涂抹画面，以加强艺术效果，我们要演绎好教育这门艺术，我认为教育者也应该采用渲染的手法，以学生的生活为画布，以我们生活中的一些不起眼的小事、不经意间的一些言行为颜料，进行渲染，让学生在远离“教训”的情景下接受教育，在......
[期刊论文] 作者：石宏女,,
来源：教育 年份：2021
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