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[期刊论文] 作者：祁丹辉,,
来源：黑河教育 年份：2013
多媒体在教学中的出现打破了常规的教学模式，更利于提高学生的积极性与自主学习的态度。多媒体教学在高中物理教学中的运用，使枯燥的物理公式变得有趣味。本文针对多媒体在高中......
[期刊论文] 作者：祁丹辉,
来源：学子：理论版 年份：2017
以前的课堂教学过程多是看中教师的教学,对于学生在课堂的学习情况就很少去理会,尤其是课堂中教师和学生的有效互动更是少之又少,这样就使课堂教学成了一味地听讲模式,学生对...
[期刊论文] 作者：祁丹辉,
来源：情感读本 年份：2021
物理知识在生活中的应用十分广泛,学好物理对今后学生的发展有十分重要的意义.随着新课改的不断深入,教师也要不断创新教学方法,改进教学策略,帮助学生更好地学习物理知识.物...
[期刊论文] 作者：祁丹辉,,
来源：科普童话·新课堂（上） 年份：2018
高中物理知识抽象、难懂,再加上有些学生的学习方法和学习能力存在一定的问题,使他们产生了畏难心理,甚至失去继续学习的信心.教师要改变这一现状,优化教学方法,可以利用类比...
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