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[期刊论文] 作者：祁小雯,,
来源：上海理工大学学报(社会科学版) 年份：2011
儿童母语习得研究是语言习得研究的重要组成部分,相关研究成果在很大程度上揭示了人类的思维运作和认知发展。其中,对儿童语义系统习得的研究揭示了儿童早期的概念获得和语义...
[期刊论文] 作者：祁小雯,,
来源：安徽文学(下半月) 年份：2015
本研究以30名来自不同家庭背景的幼儿园大班孩子为研究对象,探讨了不同亲子沟通活动类型对儿童语言能力的影响。研究发现,亲子阅读和看电视一类的知识输入型亲子活动有利于儿...
[期刊论文] 作者：祁小雯,,
来源：学术探索·理论研究 年份：2011
本文从人本主义教育理论出发,重新认识了语言学习者和语言学习的目标.学习者在学习语言的同时经历了一个社会化和自我实现的过程;在努力获得语言能力的同时,也在追寻着自我....
[期刊论文] 作者：祁小雯,,
来源：语文学刊(外语教育教学) 年份：2014
本文从基于管辖关系的授格理论(Government-based Case Theory)出发,结合小句内部结构分析,讨论非控制动词consider所引导的名词性小句(consider Sb.Sth.)中名词成分的合法性...
[学位论文] 作者：祁小雯,
来源：上海外国语大学 年份：2015
本论文研究问题为英语小句中名词性谓语的合法性问题，目的是在最简方案框架下，解释小句中位于谓词位置的非论元名词项合法性的检验机制。 名词合法性问题自二十世纪七十年代......
[学位论文] 作者：祁小雯,
来源：南京师范大学 年份：2002
该文从人本主义教育理论出发,重新认识了语言学习者和语言学习的目标.学习者在学习语言的同时经历了一个社会化和自我实现的过程;他们在努力获得语言能力的同时,也在追寻着自...
[期刊论文] 作者：祁小雯,,
来源：中国高等教育 年份：2011
伴随全球化进程的加快,我国在世界上的经济、政治地位不断增强,英语作为一门国际语言,已经成为我国高校教育的重要课程之一。伴随中国教学改革不断深入,英语教学的模式也在不...
[期刊论文] 作者：祁小雯,
来源：求索 年份：2011
“辞”和“说”是墨辩逻辑中的两种重要思维形式。以说出故，以故立辞。“一是而一非”这一逻辑论断即为侔式推理的产物。本文对《小取》中“一是而一非”这一逻辑论断的语言表述进行解构分析，研究发现在其中10个被认为是“侔”的例子中，有7个不属于侔式推理。这反......
[期刊论文] 作者：钱晶, 祁小雯,,
来源：安徽文学(下半月) 年份：2004
合作原则提出以来便受到了极大关注。它指出会话含义是由于说话人违背了数量、质量、关系、方式这四条准则而产生的。本文以美剧《纸牌屋》第四季为素材研究人物对白中的会话...
[期刊论文] 作者：傅文秀,祁小雯,,
来源：安徽文学(下半月) 年份：2014
本文从认知的视野,以关联理论为指导原则,分析了在影视字幕翻译中作为重要角色——读者参数对字幕翻译策略的影响。读者参数表示读者的特征,包括读者观影目的、认知模式和所...
[期刊论文] 作者：金莹莹,祁小雯,,
来源：安徽文学(下半月) 年份：2017
动态系统理论(DST)是应用语言学领域新兴的一个理论流派,这一理论的提出在语言发展过程中展现了一个新的视角。近年来,越来越多的学者将动态系统理论应用于二语习得领域的研...
[期刊论文] 作者：颜冬 祁小雯,
来源：青年文学家 年份：2018
摘 要：“零翻译”的概念自2001年被引入我国，已经引起了很多学者的兴趣，越来越多的人对这一概念做出了更加详细的解释。随着全球化的加速，“零翻译”的作用越来越突出。本文讨论了对英语缩略语的零翻译，分析了缩略语零翻译的类型，并尝试研究英语缩略语的翻译策略。 ......
[期刊论文] 作者：周怡婧,祁小雯,,
来源：安徽文学(下半月) 年份：2014
传统的隐喻观从修辞角度解读文本,以Lakoff和Johnson为代表的认知隐喻观为文本解读提供了新的角度。经济的运行与发展对一般人来说较为抽象,概念隐喻将抽象的概念具体化,以加...
[期刊论文] 作者：毕梦静,祁小雯,,
来源：安徽文学(下半月) 年份：2016
英汉存在句是语言学常见的语言现象,也是备受语言学家关注的问题之一。纵观国内外研究成果,多是基于句法、语义、语用的角度,也有基于象似性原则和语法化、原型范畴理论的相...
The Study on English Lexical Morphology Acquisition of Chinese High School Students from the Perspec
[期刊论文] 作者：闫佳琳,祁小雯,
来源：海外英语 年份：2019
Chinese negative transfer makes negative effects on English vocabulary acquisition of Chinese high school students, and one of the important reasons is that Chi...
[期刊论文] 作者：冯磊云,祁小雯,,
来源：安徽文学(下半月) 年份：2014
在概念整合理论的单域网框架内,选取了一些具有隐喻性表达方式的四字格成语和宋词来探讨隐喻翻译的认知过程。结论是隐喻翻译是如何翻译作为修辞手段的隐喻,隐喻表达是翻译的...
[期刊论文] 作者：祁小雯 吕明涵,
来源：文学教育·中旬版 年份：2019
内容摘要：《跨文化交际》是外语专业的核心课程之一，跨文化能力的培养也是外语专业人才培养重要指标之一。通过跨文化交际教学中多元文化课堂的建设，可以培养学生多元文化能力，增强文化包容性，避免文化刻板印象;通过多元文化能力的培养，进一步理解中国文化价值观，增强......
[期刊论文] 作者：罗倩文,祁小雯,
来源：北方文学（下旬刊） 年份：2020
想要成为一名合格的英语译者,除了具备相关专业背景知识,扎实的双语能力,术语能力的掌握也必不可少.社会的不断进步将翻译行业推动向前,同时,翻译市场对译员的术语要求也在不...
The Study on English Lexical Morphology Acquisition of Chinese High School Students from the Perspec
[期刊论文] 作者：闫佳琳, 祁小雯,
来源：海外英语 年份：2019
...
[期刊论文] 作者：韩戈玲,祁小雯,戴炜华,,
来源：外语界 年份：2009
课程设置是全面实现大学英语教学目标的关键,目前各个学校根据自身特色建立切实有效的大学英语课程体系尤为重要。本文介绍了我校上海理工大学立体化大学英语课程设置的特点,...
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